新人教版新版小学数学教材整理.doc

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1、年级一上数与代数1、准备课：数一数、比多少3、1~5的认识和加减法：比大小、第几、分与合、05、6~10的认识和加减法：连加连减、加减混合6、11~20各数的认识：个位、十位、加数、和、被减数、减数、差7、认识钟表8、20以内的进位加法：9加几；8、7、6加几；5、4、3、2加几图形与几何2、位置上下前后左右4、认识图形（一）：长方体、正方体、圆柱、球统计与概率综合与实践数学乐园年级一下数与代数2、20以内的退位减法：十几减9十几减8、7、6十几减5、4、3、24、100以内数的认识：数数数的组成、数的顺序比较大小、整十数加一位数及相应的减法5、认识人民币：简单的计算6、10

2、0以内的加法和减法（一）：整十数加减整十数两位数加一位数、整十数两位数减一位数、整十数图形与几何1、认识图形（二）：长方形、正方形、三角形、平行四边形、统计与概率3、整理与分类综合与实践7、找规律年级二上数与代数1、长度单位2、100以内的加法和减法（二）：不进位加、进位加、不退位减、退位减、连加连减和加减混合4、表内乘法（一）：乘法的初步认识、5的乘法口诀、234的乘法口诀、乘加乘减、6的乘法口诀6、表内乘法（二）：7的乘法口诀、8的乘法口诀、9的乘法口诀7、认识时间8、数学广角——搭配（一）图形与几何3、角的初步认识：钝角、直角、锐角5、观察物体（一）：从哪个位置看统计与

3、概率综合与实践量一量，比一比年级二下数与代数2、表内除法（一）：平均分、除法、用2~6的乘法口诀求商4、表内除法（二）5、混合运算：算式里面有括号先算括号里面的6、有余数的除法：竖式7、万以内数的认识：1000以内数的认识、10000以内数的认识、整百整千数加减法8、克和千克图形与几何3、图形的运动（一）：拼图形小小设计师统计与概率1、数据收集整理综合与实践9、数学广角——推理年级三上数与代数1、时、分、秒2、万以内的加法和减法（一）3、测量：毫米、分米的认识千米的认识、吨的认识4、万以内的加法和减法（二）5、倍的认识6、多位数乘一位数口算乘法、笔算乘法8、分数的初步认识：几

4、分之一、几分之几分数的简单计算分数的简单应用图形与几何7、长方形和正方形：四边形、周长统计与概率9、数学广角——集合综合与实践数字编码年级三下数与代数2、除数是一位数的除法：口算除法、笔算除法4、两位数乘两位数：口算乘法、笔算乘法6、年、月、日：24时计时法7、小数的初步认识：认识小数、简单的小数加减法8、数学广角——搭配（一）我们的校园图形与几何1、位置与方向（一）：东南西北5、面积：面积和面积单位、长方形正方形面积的计算、面积单位间的进率统计与概率3、复式统计表综合与实践年级四上数与代数1、大数的认识：亿以内数的认识、数的产生、十进制计数法、亿以上数的认识、计算工具的认识

5、、算盘、计算器1亿有多大4、三位数乘两位数6、除数是两位数的除法：口算除法、笔算除法图形与几何2、公顷和平方千米3、角的度量：线段、直线、射线角的度量、角的分类、画角5、平行四边形和梯形：平行与垂直、平行四边形和梯形统计与概率7、条形统计图综合与实践数学广角——优化年级四下数与代数1、四则运算：加减法的意义和各部分间的关系、乘除法的意义和各部分间的关系、括号3、运算定律：加法运算定律、乘法运算定律4、小数的意义和性质：小数的意义、小数的读法和写法、小数的性质和大小比较、小数点移动引起小数大小的变化、小数与单位换算、小数的近似数6、小数的加法和减法：小数加减法、小数加减混合运算

6、、整数加法运算定律推广到小数图形与几何2、观察物体（二）：前面、上面、左面5、三角形：三角形的特性、三角形的分类、三角形的内角和7、图形的运动（二）：轴对称、平移统计与概率8、平均数与条形统计图：平均数、复式条形统计图9、数学广角——鸡兔同笼综合与实践营养午餐年级五上数与代数1、小数乘法：小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法定律推广到小数3、小数除法：除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律5、简易方程：用字母表示数、方程的意义、等式的性质、解方程、实际问题与方程图形与几何2、位置：数对6、多边形的面积：平行四边形的面积、三角形的面

7、积、梯形的面积、组合图形的面积补充内容1、观察物体2、图形的运动：轴对称统计与概率4、可能性补充内容3、数学广角——鸡兔同笼4、数字编码综合与实践7、数学广角——植树问题年级五下数与代数2、因数与倍数：2、5的倍数的特征、3的倍数的特征质数和合数4、分数的意义和性质：分数的产生、分数的意义、分数与除法；真分数和假分数、分数的基本性质、最大公因数、约分、最小公倍数、通分、分数和小数的互化6、分数的加法和减法：同分母分数加减法、异分母分数加减法、分数加减混合运算8、数学广角——找次品图形与几何1、观察物体（