科研课题立项评审评分参照标准.doc

科研课题立项评审评分参照标准.doc

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1、科研课题立项评审评分参照标准评价内容评分标准与等级A等(90-100分)B等(75-89分)C等(60-74分)D等(0-59分)课题内涵选题意义1.选题方向正确,符合立项条件;2.对学校发展有很大促进作用;3.有重要的特色、创新性;4.学术价值高;5.对提高教学质量和管理水平实用价值高。1.选题方向比较正确,比较符合立项条件;2.对学校发展有一定的促进作用;3.有比较重要的特色、创新性;4.学术价值比较高;5.对提高教学质量和管理水平实用价值比较高。1.选题方向基本正确,基本符合立项条件;2.对学校发展作用一般;3.有一定特色、创新性;4.有一定学术价值;5.对提高

2、教学质量和管理水平有一定实用价值。1.选题不当,不符合立项条件;2.对学校发展没有促进作用;3.没有特色、创新性;4.没有学术价值;5.对提高教学质量和管理水平没有实用价值;6.基本属于重复性工作。研究基础1.已有相关成果丰富;2.熟悉研究现状;3.所列参考文献具有代表性。1.已有相关成果比较丰富;2.比较熟悉研究现状;3.所列参考文献比较有代表性。1.已有相关成果比较少;2.对研究现状有所了解;3.所列参考文献有一定代表性。1.没有相关成果;2.不了解研究现状;3.所列参考文献没有代表性。课题设计1.目标明确;2.内容详实;3.论证充分;4.重点突出,难点明确;5.

3、研究思路清晰;6.预期研究成果明确;7.经费预算合理。1.目标比较明确;2.内容比较详实;3.论证比较充分;4.重点比较突出,难点比较明确;5.研究思路比较清晰;6.预期研究成果比较明确;7.经费预算比较合理。1.目标基本明确;2.内容基本详实;3.论证基本充分;4.重点基本突出,难点基本明确;5.研究思路基本清晰;6.预期研究成果基本明确;7.经费预算基本合理。1.目标不够明确;2.内容空泛;3.论证不充分;4.重点不突出,难点不明确;5.研究思路模糊;6.预期研究成果不明确;7.经费预算不合理。研究方法研究方法科学、可行;研究方法比较科学、可行研究方法基本适合研究

4、方法不科学、不可行研究条件1.负责人和主要成员曾完成多项研究课题;2.原有科研成果社会评价很高;3.完成本课题的研究能力很强和时间有保证;4.资料设备齐全;5.科研手段先进;6.课题组分工科学合理。1.负责人和主要成员曾完成过研究课题;2.原有科研成果社会评价比较高;3.完成本课题的研究能力强和时间比较有保证;4.资料设备比较齐全;5.科研手段比较先进;6.课题组分工比较合理。 1.负责人曾完成过研究课题,主要成员未完成过研究课题;2.原有科研成果社会评价比较高;3.完成本课题的研究能力比较强和时间基本有保证;4.资料设备基本齐全;5.科研手段一般;6.课题组分工基本

5、合理。 1.负责人和主要成员未完成过研究课题;2.原有科研成果社会评价不高或没有获得过局级以上科研成果;3.完成本课题的研究能力差和时间没保证;4.资料设备不足;5.科研手段落后;6.课题组分工不合理; 申报材料质量1.项目齐全;2.格式规范;3.内容全面;4.完全符合填写要求。1.项目比较齐全;2.格式比较规范;3.内容比较全面;4.比较符合填写要求。1.项目基本齐全;2.格式基本规范;3.内容基本全面;4.基本符合填写要求。1.项目不全;2.格式不规范;3.内容不全面;4.重点内容与填写要求严重不符。

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