角的度量课件用.ppt

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1、北师大版四年级数学上册角的度量比较下面两组角的大小,并说说你的方法。(1)(2)把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小叫做。记作“”。1度把半圆平均分成180分,每一份所对的角的大小叫做。记作“”。1度1°1°认识量角器量角器的中心点量角器的零刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线180180180180180180180180180180用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心点和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合。用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心点和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合;

2、3.角的另一条边所指的刻度,就是这个角的度数。5050505050120判断这个角是80°判断这个角是110°判断这个角是40°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。下面两个角中,哪个角大?为什么?1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心点和角的顶点重合;用量角器量角的步骤:2.零度刻度线和角的一条边重合;3.角的另一条边所指的刻度,就是这个角的度数。

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