人教版小学一年级语文下册《识字三》课件2.ppt

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1、小朋友们，我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园。我们的家园里有各种美丽的自然景观，有各种各样色彩艳丽的花草树木，还有许许多多活泼可爱的小动物。我们都很喜欢它们。通过这一组课文的学习，我相信同学们会有新的认识。今天，我们就来学习第一篇课文《识字3》。这是一首对子歌。你们想读一读吗？自己自由读课文，看一看写了哪些自然景观，勾出来。请看下图雾霜朝夕蝶蜂杨碧紫千秀wùshuānɡzhāoxiáxīdiéfēnɡyánɡbìqiānxiùzǐ李lǐ霞学生自由读课文，画出本课生字，借助拼音自学生字。指名读第一段的第一句云对雾，雪对霜

2、。云雾雪霜说说什么时候看到过“雾”和“霜”？怎么记这两个字？下雾和下霜时是什么样的情景。出示：晨雾、秋霜齐读，理解词义和风对细雨，朝霞对夕阳。指名读第二句，出示：朝霞、夕阳。齐读。注意：“朝”多音字朝（Zha0）是早晨的意思，早晨的太阳就是——朝阳。多音字，板书：（Zhao）朝阳（chao）朝鲜雨雾霜霞雨字头a.仔细观察这三个字，你发现了什么？b.雾、霜、霞，这三种自然现你喜欢那种？为什么？小结：雨字头的字大都是一种天气现象。想一想，我们借助字的偏旁，还认识了哪些雨字头的字？（雷、雪）和风细雨出示：和风细雨齐读，说说词义朝霞夕阳

3、出示朝霞、夕阳图片，感受景色之美。指名读第二段勾出生字：蝶、蜂、碧、紫、千花草蜂对蝶fēnɡdié虫字旁蝶、蜂它们是昆虫，都是“虫”字旁，与虫有关，怎么记？组词。蓝天碧野万紫千红出示：万紫千红齐读，再说说“万紫千红”是什么样的的景象，你见过这样的美景吗？齐读第三段，勾出生字：李、杨、秀桃李柳杨李杨lǐyánɡ木字旁李、杨李树、杨树都是树，都是“木”字旁，与树有关，怎么记？组词。山青水秀山清水秀指名读，说词义鸟语对花香鸟语花香指名读，说词义晨雾白霜朝霞夕阳蝴蝶蜜蜂李树杨树和风细雨蓝天碧野万紫千红山清水秀鸟语花香chénwùshuā

4、nɡzhāoxiáxīhúdiémìfēnɡlǐyánɡhébìyěqiānxiùzǐ秀、香、和它们都有“禾”，还学过禾字旁的字吗？形近字识字，使学生加深了对形声字的认识，并能通过部首认识更多的字出示：字数相同，每句短语都含有一组意思相反或相近的词或词语.对子歌的特点：师生对读。老师说上句，学生对下句。2、男女生对读。男生说上句，女生对下句;转换角色再读。3、同位对读。4、师生加快节奏，拍手读对子雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀怎么记剩下的字雨虫木秀香和长对短，方对圆，黑夜对白天。黑对白，红对绿，山川对河流。梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉

5、。猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。课下完成对对子，可以同家人一起对。长对（）开对（）黑夜对（）冷对（）地对（）河流对（）雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀雨虫木李语千