高中生物必修一实验归纳.ppt

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1、为实现共产主义而读书一、课本实验实验一、显微镜的结构与使用1、认一认物镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋光圈反光镜①右手拿镜臂,左手拿镜座②两眼同时看,左眼看目镜观察,右眼画图③移动装片时,向物体的同一方向移动,就是与实际材料(装片)移动的相反,因为在镜下看到的物体是倒象(目标在右上角,如果你想把它移到中央,就还是向右上角移动)④因为在镜下看到的物体是倒象,所以如果是b在镜下则是q就是180度的转,(你可以把本子倒过来看,就是镜下的情况)⑤显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数⑥在显微镜下放大的通常是长度或宽度,圆则是直径实验一、显微镜的结构与使用镜筒的长短

2、离装片远近细胞的数目体积的大小光线放大的倍数光圈的大小低倍镜10倍短远多小亮小小高倍镜40倍长近少大暗大大⑥低倍镜与高倍镜的比较实验一、显微镜的结构与使用镜筒放大的倍数目镜长小反相关物镜长大正相关⑦目镜与物镜的区别实验一、显微镜的结构与使用⑧从低倍镜换到高倍镜的几个步骤①在低倍镜下找到目标(容易找到,观察到的细胞数目多)②移动玻片,使目标移到视野的中央③转动转换器,换成高倍镜(40倍)④调光,转支光圈或是反光镜⑤转动细准焦螺旋,直到看清物像为止实验一、显微镜的结构与使用有关计算题A在10倍镜的视野中8个细胞横排排列,如果换为高倍镜,则在视野中能看到几个细

3、胞?8/4=2,所以能看到2个细胞B在10倍镜的视野中有64个细胞充滿了整个视野,如果换为高倍镜,则在视野中能看到几个细胞?64/42=4所以能看到4个细胞实验一、显微镜的结构与使用49.用普通光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述正确的是(   )A.用10倍光学显微镜观察水绵玻片时,其玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞,若将玻片标本向右方移动,则视野下的保卫细胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方

4、移动以便追踪实验一、显微镜的结构与使用实验二、实验1检测糖类材料:原理:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜,葡萄汁。(最好选用颜色较淡且含还原糖较多的材料,不能选择番茄汁,西瓜汁或血液,与结果颜色相似,现象不明显)1)还原糖+斐林试剂(蓝色)砖红色沉淀(葡萄糖,果糖,麦芽糖)(Cu2O)(浅蓝色棕色砖红色)实验二、1检测蛋白质蛋白质+双缩脲试剂→紫色(蛋白质含有“肽键”,多肽也可发生这样的反应,氨基酸不能。)含蛋白质较高,且颜色较淡,如豆浆,蛋清(充分稀释,否则会粘在试管壁上,)原理:材料:斐林试剂0.1g/mlNaoH0.05g/mlCu

5、SO4均等加入(1:1)同时双缩脲试剂0.1g/mlNaoH0.01g/mlCuSO41ml:4滴(5:1)先后注意:斐林试剂:现配现用。二、斐林试剂与双缩脲试剂比较实验二、检测糖类,脂肪,蛋白质等有机物物理方法:选含脂肪较多的待测样品,用吸油纸去擦,对阳光观察吸油纸,会发现有透明的油迹。就是脂肪化学方法一:向待测组织样液(花生油)滴加苏丹Ⅲ染液,观察样液被染色的情况。化学方法二:制作花生切片,用显微镜观察着色情况实验二、3检测脂肪含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶。切片后,染色后,加酒精洗去浮色1)材料的选取2)步骤:实验三:观察DNA和RNA在细胞

6、中的分布⑴实验原理:⑵实验试剂:⑶实验步骤:⑷实验现象及结论:8℅盐酸(作用)、0.9℅NaCl、⑴实验原理:⑵实验试剂:⑶实验步骤:⑷实验现象及结论:甲基绿使DNA呈绿色、吡罗红使RNA呈红色(现配现用)取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→显微镜观察结论:DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。1、选材:人和其它哺乳动物成熟的红细胞2、原因:没有细胞核及众多有膜的细胞器。只有核糖体(合成血红蛋白)。3、原理:将红细胞放在清水中,让它吸水胀破(溶血现象),然后再离心处理。剩下的空壳称“血影”就是细胞膜。实验四:制备细胞膜的方法实验五:用高倍

7、显微镜观察叶绿体和线粒体(目的)材料:1)观察叶绿体菠菜叶:取菠菜叶稍带叶肉的下表皮(叶肉中有叶绿体)黑藻叶:可直接在显微镜下观察(叶片为单层细胞构成,透明,可直接制作临时装片观察)步骤:制作临时装片-----镜检2)观察线粒体材料:人的口腔上皮细胞步骤:制作人的口腔上皮细胞临时装片(滴一滴生理盐水,健那绿染色)-----镜检考点提示:1)临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有水状态。2)健那绿为活体染色剂(细胞膜选择吸收)实验五:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(目的)实验现象细胞大小原生质层的位置中央液泡大小液泡颜色30%蔗糖溶液清水稍变小原生质层脱

8、离细胞壁变小变深恢复原状、稍变大原生质层紧贴细胞壁变大变浅质壁分离质壁分离复原实

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