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时间：2020-04-05
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1、作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因索，咅乐课的质量，也是极为重要的。因此针对本学期我的第一节咅乐课《歌唱祖国》，做一下反思。本课是本学期第一节课，所以我利用课前的一段时间來捉要求，接下來是欣赏铜管乐曲《歌唱祖国》，在引入主题方面，我设计了请几位同学与老师一起配乐（《歌唱祖国》的背景音乐）朗诵《歌唱祖国》的诗词，诗歌坚此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net定有力，从而启发情绪，在3班的效果很好，甚至在听完朗诵的是歌后，同学们不由的鼓起学•来，但是在S班的朗诵效果不佳，同学们没有
2、进入到设想中高亢激昂的爱国情绪中，没有有效的激起他们的学习兴趣，我对这一环节的设计也作了一些思考。
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