防暴应急疏散演练.doc

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1、后柳初级中学校园防暴应急演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师牛案件，提升师牛安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。—、扌旨导思想检验和提并亦突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。二、参演范围后柳初级屮学全体帅生三、演练时间2014年3月10H四、演练地点后柳初级屮学五、演练H的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对眾力事件能力，减少暴力事件损失。2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力

2、、应急处置能力和安全自保能力。4、针对应急演练屮暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。六、演练准备1、通过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及吋进行整改，消除障碍和隐患，确保

3、线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。七、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。八、组织机构1、成立校园暴力事件应急领导小组组长：曾云峰（总指挥）副组长：程尚江姚志明张守英成员：各处室主任值班电话：领导小纽职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。九、人员分工及职责1、曾云峰（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体

4、的相关同志，负责整个事件的调查处理。2、程尚江（副校长）在第一吋间赶到现场，向后柳镇派出所报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。3、王辉（教务主任）在第一吋间赶到现场，负责疏散围观群众，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。负责事件的调查和处理。4、阮班勇（总务主任）负责将受伤学生送到附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。5、张守英（副校长）负责接待家长，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。6、姚志明（副校长）负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。十、各应急组现场救护1、现场防暴组：组长：阮春鸣组员：

5、鲁宗志尹增敬保安人员2名等组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徙强行施暴吋，本组人员可实行正当防卫。防暴护校人员：保安员负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。吴义、费鹏负责左教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。鲁宗志尹增敬负责南教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。。值周干部及老师：按照当周值周分工，迅速到达指定位置，疏散学生到安全地方,持械值守。学校保安队员及后勤部门护校队员：听到防暴警报信号后，迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施

6、，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。2、疏散引导组：组长：李红卫组员：年级主任各班班主任本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徙相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。3、通讯联络组：组长：王静组员：李书萍刘义军本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局〃110〃②学校应急组各组组长③向东风分局报告情况，保持通讯联络畅通。4、现场救护组：组长：刘红霞组员：刘建平吴凤霞本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对

7、轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打〃120〃紧急救护，送往医院。5、教室内指导组责任人：各班班主任或任课教师职责：(1)“防暴警报”信号发出后，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备,指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。(2)任课教师在防暴的同吋，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。(3)各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。十一、

8、疏散演练路线在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各体育教师迅速组织学生，采