既有建筑物加固修缮勘察与地基基础加固方案选择

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1、既有建筑物加固修缮勘察与地基基础加固方案选择陈爱新,刘长青(北京市勘察设计研究院有限公司,北京100038)摘要:建国初期北京城区建设的建筑物一般为多层砖混结构,采用天然地基浅埋基础,因建筑物整体结构刚度较差或地基不均匀造成建筑墙体开裂、基础下沉的不在少数。本文以清华二教加固修缮工程为例,阐述了文物保护工作过程中岩土工程勘察的方法,通过对比分析提出了适宜的地基基础加固处理方案,以期对类似工程的建设起到借鉴作用。关键词:浅基础;地基变形;地基基础加固;托换桩基础中图分类号:TU47文献标识码:AGeotechnicalinvestigationfor

2、strengtheningandremedyoftheexistingbuildingfoundationandschemeoptionsforfoundationreinforcementChenAixin,LiuChangqing(BGIEngineeringconsultantsLtd.,Beijing100038,China)Abstract:Thebuildingsconstructedintheearly1950’swerecommonlythebrick-and-concretecompositestructureinBeijing,

3、whichmainlyusedtheshallowfoundationonthenaturalsoil.Thepoorstiffnessofstructureortheerraticsoilscausedthecrackingonthewallsandthefoundationsubsidenceofsomebuildings.TakingtheremedyprojectoftheSecondEducationBuildinginTsinghuaUniversityasanexample,fortheculturalrelicconservatio

4、nthemethodsofgeotechnicalinvestigationweredescribed.Bythecomparinganalysistheappropriatefoundationreinforcementschemewaspresented,whichmaygivethereferenceforthesimilarprojects.Keywords:shallowfoundation;subgradesettlement;foundationreinforcement;underpinningpilefoundation基土的工程

5、特性,是地基基础加固方案合理选择的0前言前提条件。建国初期北京城区建设的大部分多层建筑采用1工程案例砖混结构、条形基础,一般不设地下室,基础埋深相对较浅,有的基础直接砌置在人工填土层上或仅1.1二教的建筑设计条件作褥垫层处理,由于建筑结构整体刚度较差,加上清华大学第二教室楼(简称“二教”)位于清人工填土层或其下天然沉积地层工程性质较差,导华大学校内西区中心位置,科技馆南侧,1954年建致了建筑物墙体开裂、基础下沉,严重影响了其使成,已使用50余年。用功能,对于具有历史文物保护意义的重要建筑,整栋楼建筑平面呈“L”形,东西向总长需要进行加固修缮工作。

6、39.65m,南北向总宽23.13m,为二层坡屋顶砖混既有建筑加固修缮工程,为了满足现行结构设结构,檐口高度10.55m(绝对高程53.85m)。室计、抗震设计等技术规范的要求,往往需要增加其内地坪最低处标高43.47m,室内地坪最高处标高44.57m,室外地坪标高43.30m。红色砖砌外墙,基础底面上的荷载,并且须保证在加固工程中和后续使用期间建筑物的破坏变形不再继续发展,这就需要首先对其地基基础进行加固处理,以满足建筑收稿日期:2009-08-03;修订日期:2009-10-10物加固修缮后设计对地基承载力及变形的要求。采作者简介:陈爱新(19

7、65-),男(汉族),河北迁西人,用适宜、可行的勘察手段查明既有建筑物基础下地大学本科,高级工程师.2010年第4期工程勘察GeotechnicalInvestigation&Surveying27素混凝土条形基础,埋深约1.0m(下部300mm厚础宽度分别为1.8m、1.4m、1.1m及0.8m四种毛石混凝土,上部700mm厚90号素混凝土),基(见图1)。图1既有教室楼平面分布及基础尺寸图1.2已有勘察资料2勘察方法根据1954年清华大学地基勘测组的地质资料,基础砌置在人工回填土层,填土层以下为新近沉积由于已有的勘察资料过于简单,不能满足现行的

8、含有未腐烂植物的黑色有机土,地基存在软弱下规范要求的建筑物加固修缮设计所需,因此需进行2补充勘察。本次勘察的重点包括以下几

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