家长问卷调查表(1).docx

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1、乐业景观幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长:您好!为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动,不断提高我们教学能力和办学水平,更好地教育好您的孩子,为此特设计此问卷,希望得到您积极配合,并将您对幼儿园的看法和观点反馈给我们,您的宝贵意见我们将慎重处理!谢谢!一、关于孩子1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗?满意(√)较满意()一般()较差()建议:__老师的努力________________2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗?满意()较满意(√)一般()较差()建议:___孩子的兴趣是靠培养的_____________

2、__3、当您来接孩子回家时,孩子是否仪表整洁?是(√)有时()否()4、孩子生病,您以为(可多选)A、B、C、D、EA、老师照顾不周B、身体锻炼不够C、营养不好D、体质问题E、园内交叉感染5、孩子在园生病,老师是否及时告知AA、及时告知B、有时告知C、不告知6、孩子有时不愿上幼儿园的原因(C)A、身体不适B、家长的原因C、教师的原因D、害怕同伴二、关于幼儿园1、您对乐业景观幼儿园的整体印象感到:满意()一般(√)不满意()2、您选择乐业景观幼儿园最看重的是(可多选):收费低(√)保育教育好(√)环境好(√)口碑好()就近方便(√)3、您认为

3、您的孩子在乐业景观幼儿园发展得:很好()好()一般(√)不好()没有变化()4、您认为乐业景观幼儿园存在的不足之处:硬件设施()软件(√)饮食(√)其他:____师资水平______________5、您认为乐业景观幼儿园目前存在的安全隐患有哪些:入园时(√)离园时(√)楼梯()厕所()其他:___派专人接送______6、您认为乐业景观幼儿园的那些方面让您满意?(可多选)师资队伍建设()办园质量()育人水平()伙食()服务态度(√)生活护理(√)课程设置()孩子能力培养(√)7、你对乐业景观幼儿园的膳食结构评价:非常满意()比较满意()一

4、般(√)不大满意()三、关于老师1、教师是否较具亲和力,对您的孩子是否热情有礼貌:好(√)一般()不好()2、老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体,喜欢上乐业景观幼儿园:非常喜欢()一般(√)不喜欢()3、教师对家长热情,能听取家长合理的建议和意见,尽量满足需求情况:经常()偶尔(√)很少()没有()4、您认为班级教师的责任心,师德师风情况:优秀()良好()一般(√)较差()5、教师在向家长宣传科学教育,保育幼儿的知识,指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况:好()较好()一般(√)差()6、当你嘱托教师事情时(如给孩子多喝水等),教师的

5、态度是:均做到()有时没有做到(√)做不到()7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况?在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为(3)次;方式为:便条、家访、面谈、电话、其它8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时,教师的态度:耐心解释,取得认可(√)稍作解释,坚持己见()不作任何解释,要求服从()9、您认为班级教师最优秀的方面:__________________10、您认为班级教师最需要提高的方面:__________________四、关于班级工作1、您最关心孩子在园的哪些方面(可多选):学习内容()习惯培养(√)生活情况()情绪

6、(√)身体状况(√)2、您对班级教学质量的评价很满意()较好()一般(√)差()3、您对班级环境卫生质量的评价(可多选):卫生环境:清洁()整齐(√)零乱()卫生护理:细致()负责()一般(√)不细致()五、有关家长1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动:很愿意(√)有时间偶尔参加()不乐意()2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因:身体不适()家长的原因(√)老师的原因()害怕同伴()3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏,及时配合班级工作:经常(√)一般()很少看()从不看()4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表

7、现情况:经常(√)一般()偶尔()从不()打算今后开始()六、关于家长会1、对于幼儿园举办的家长会,您家的参与情况是:每次都参加(√)有时参加,有时不参加()从没参加过()2、您没有参加家长会的原因是:工作太忙,想参加但没有时间(√)家长会上所讲的内容价值不大或我差不多都知道()我想单独找老师一对一地交流,不喜欢家长会集体讲()我对孩子的发展现状比较满意,没有太大的必要()其他原因:__________________3、对于家长会的内容,您认为:对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助()家长会讲的内容不是我最关心的,我最关心

8、的是:__________________其他意见:__________________4、幼儿园每个学期都会邀请专家开讲座,您家的参与情况是:每次都参加()有时参加,有时不参加

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