平淡中留存幸福.doc

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1、平淡中留存幸福我是一名普通的教师，本学年我负责一年级2班的数学和一年级两个班级的体育教学工作。静心回望一年来走过的岁月，在一路的匆匆忙忙和默默无闻中，因为有真实的付出，则留下一路平淡的足印。下面我针对这一年来的工作情况，做如下汇报：一、建立教学博客，发挥网络学习功能。建立“Evan’sblog”的课改博客。在博客中遇到了于江美科长、省优质课一等奖莒南三小郑玲玲老师，临沭吕健老师，四小田老师和刘老师，大家在自己所建立的网易博客中敢于“亮丑”，在这里倾诉自己的思想、交流自己的得失，记录自己的成长。在这里学习、反思、总结，课堂引领的案例等都成为我和各位同仁交流的内容，以互动研讨、展示交流为专业发展搭

2、建平台，二、潜心研究，打造高效课堂。本年的数学教学，由于我是第一年进行一年级教学，我抓住一年级小学生的心理认知特点，重点突出“预设”的教学的基调。在情境创设等环节上煞费苦心，力争使课堂生动有趣，让一年级的小学生感到数学好玩。此外，设置多种小学生的激励奖惩制度，制定了课堂习惯养小博士奖，数学小博士，进步奖等。通过各种方式打造高效课堂，提高自己的专业化发展水平，全面推进素质教育、提高教育教学质量。著名京剧表演艺术家梅兰芳曾经说过：“只有多看别人的演戏,自己才会演戏。”本学年的教研活动我每一次都没落下，我深知外出学习就是长见识的，学习的，这不仅提高了理论学习水平，而且促进了教学水平的提高。根据自己的

3、教学实践及听课后的反思每周撰写一篇教学反思，在不断地反思中查漏补缺，完善自我。三、负责“七巧科技兴趣小组”工作，力争尽善尽美。这一年来，学校安排我负责“七巧板兴趣小组”工作，这一年来，我认真对学生进行“七巧板”的辅导培训并进行档案的整理，利用课活时间来落实这一项工作，尽职尽责，以此引领学生在“七巧板兴趣小组”中发挥自己的潜能，绽放自己独特的风采。四、自我反思，完善提升在参加工作的一年半的时间内，总感觉自己还是非常的浅薄、苍白。特别是今年带一年级的数学学科，一年级教学这种性质特殊的工作，重点在于思想的引领、方法的指导。不仅要有专业引领更要有理论支撑，要以科学合理的方法。为了适应当今教育的发展，只

4、有不断的去充实自己，丰富自己。在读书中汲取营养：阅读教育教学书籍，在书中多方汲取营养弥补自己的缺失。在经常性的练笔中查漏补缺：在自己对数学学科知识有了初步的认知和理解之后，我经常性的写一些教后反思、教学随笔等，同时把自己对教育的所思所想写完挂到自己的博客上。五、取得的成绩撰写的论文在区论文评比中获二等奖，全省远程研修中获得优秀学员，辅导学生参加区七巧板比赛获优秀辅导奖，全校年终评优中被评为“优秀教师”。六、不足和努力的方向。不足：1、求稳贪逸的懒散、懈怠思想比较严重。2、专业发展能力比较欠佳。3、写材料的能力还有待加强。4、科研能力薄弱，对于课题的研究意识不浓。5、课堂教学水平有待加强。今后努

5、力方向：1、克服懈怠思想。2、在课题研究中不断提升自己的科研能力。3、努力提升自己的课堂教学水平。4、“思想决定高度”。在不断的反思、查漏中，提升自己的思想觉悟。做到“闲谈莫论人非，静坐常思己过”，以平和的心态“做最好的自己”。“平淡中留存幸福”这是我对本年度工作的最大的感悟。我很喜欢所在的教育行，不快的生活节奏，生活节奏很让人舒服。一辈子就这样，安逸祥和，无忧无虑。