济源市玉泉小学能力提升工程实施方案.doc

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1、济源市玉泉小学能力提升工程实施方案省市学校姓名河南省济源市玉泉小学李春华工作目标参训指标本次参训努力做到人人合格，更新教育观念,树立现代教育思想,提高个人素质。一专多能,不断提高文化水准,优化知识结构,拓宽知识面,成为学生欢迎的有广博知识的教师。具体目标是：参训率和合格率都达到100%，争取20%以上的优秀率，骨干教师尽量保证成绩优秀。研修成果1.至少设计一个与我校常规教学高度融合的特色活动；2.培养1—2名微课制作高手，起到引领示范作用；3搜集整理10篇左右优秀教学设计和课件。促进信息技术应用通过此次研修学习，争取让每个教师信息

2、技术应用水平都在原有基础上有明显提升。具体目标是：1.让人人会在课堂上使用电子交互白板，让50%以上的教师能基本熟练操作电子白板上课，并起到组内引领示范作用；2.让50%以上的教师更加熟练掌握PPT的制作水平，并发掘更多的更好的功能；让80%以上的教师能熟练运用学校的电子表格教案设计教学；3.让80%的教师懂得如何设计一份高质量的学科试卷和如何用更科学的方法对学生成绩进行分析，为下一步以高质量的考试和评价引领日常常规教学；组织保障工作措施严密的组织管理是一个学校良好学习运行的保障，针对此次培训，学校将采取以下方式确保培训的正常开展

3、。具体如下：1.充分利用管理层的引领和管理优势，让管理者先行引领；2.多措并举，让学习扎实稳步推进。（1）提高对培训的认识是做好工作的关键，要加强学习，把培训与教师的专业发展和学校的校本研修结合起来，切实搞好培训工作。（2）利用公告和简报，以及定期召开小范围会议，确保各教研组长的积极性，打好团体仗。在组内树立不让一个学员掉队的思想，鼓励教研组实行老中青结对子互相帮扶的措施，实现教研组滚动发展，整体推进；通过鼓励先进，带动更多的老师积极主动的学习，让被动学习变成主动行为，让学习更有效。（3）让学习和日常教研有机融合，让学到的信息技术

4、很快融入到自己的教学中，在教学中体会学习的乐趣。活动组织1.依托我校校本研修活动，让更多的优秀教师在不断学习、读书、听课、磨课过程中涌现出来，搜集整理一批高质量的教学设计、课件、微型课实录、课堂实录，培养更多的校级名师；2.利用此次活动在学校全体教师中掀起优秀课件、优秀教学设计、优秀电子试卷评选活动，搜集一批高质量的资源。3.积极探索“参与、互动、合作、探究”的方式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做中学”在实践中反思、研究、进步、提高。激励评价1.根据此次学习情况评选10名我

5、校最具学习力教师；2.根据实际情况评比“优秀”工作坊、“先进研修个人”，对校本教研活动中表现突出的教师个人提出表扬。