2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx

2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx

ID:53683221

大小:92.83 KB

页数:4页

时间:2020-04-05

2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx_第1页
2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx_第2页
2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx_第3页
2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx_第4页
资源描述:

《2013高考生物试题分类汇编-4变异与育种.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、专题四、变异与育种1.28.(8分)造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下,回答下列问题:(1)21三体综合征一般是由于第21号染色体____异常造成的。A和a是位于第21号染色体上的一对等位基因,某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,据此可推断,该患者染色体异常是其____的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。(2)猫叫综合征是第5号同源染色体中的l条发生部分缺失造成的遗传病。某对表现型正常的夫妇(丈夫的基因型为BB,妻子的基因型为bb)生出了一个患有猫叫综合征的孩子,若

2、这个孩子表现出基因b的性状,则其发生部分缺失的染色体来自于____(填“父亲”或“母亲”)。(3)原发性高血压属于____基因遗传病,这类遗传病容易受环境因素影响,在人群中发病率较高。(4)就血友病和镰刀型细胞贫血症来说,如果父母表现型均正常,则女儿有可能患____,不可能患____。这两种病的遗传方式都属于单基因____遗传。【参考答案】(1)第一空“数目”(1分),第二空“母亲”(1分),(2)“父亲”(2分)(3)“多”;(4)第一二空分别为“镰刀型细胞贫血症”(1分)和“血友病”(1分)

3、,不可颠倒,不可略写;第三空“隐性”(1分),不可略写为“隐”;【解题思路】以21三体综合症和镰刀形细胞贫血症等常见病例为例考察不同变异产生的根本原因和产生过程,需要学生了解或理解染色体数目变异、遗传方式、变异异常引起的相关疾病的分类和减数分裂异常产生的后果的相关知识。【解析:】(1)21三体综合症是由于减数分裂异常造成精子或卵细胞21好染色体多一条造成受精后的个体21好染色体为三条的病例。(2)猫叫综合征造成其中一条染色体上缺失一个片段,就会造成其缺失片段中的基因缺失,正常情况下BB和bb的个

4、体后代基因为Bb不可能呈现b的性状,但是现在出现了这样的后代,只能是后代中搞好B所在的片段缺失造成B缺失,从而只有b基因即表达该性状,故只能是父亲的缺失。(3)本题完全考察记忆(4)血友病为伴X隐性遗传,镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传,所以正常双亲有可能为该基因的携带着,故后代中的女儿可能患常染色体隐性遗传病,但是不可能患伴X隐性遗传病,因为其父一定会传正常基因给她,故她正常,这两种遗传病的共性的遗传方式为隐性。1.(海南卷)22.某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的,

5、如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B.基因B1和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同C.基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D.基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中【参考答案】D【命题立意】本题考查遗传和变异相关的综合知识。【解题思路】本体综合考察了基因突变,中心法则,以及减数分裂相关知识,综合性较强。A正确,新基因的产生依靠基因突变,基因突变包括碱基的缺失,增添或替换。B正确,B1,B2基因的碱基排列顺序不同,其转录的

6、mRNA碱基序列不同,但是mRNA可能出现不同的密码子决定同一种氨基酸的情况,所以可能出现合成蛋白质相同的情况。而碱基排列顺序不同,也可能导致合成蛋白质不同的情况。C正确,生物指导蛋白质合成的过程中,都是使用同一套密码子,这也是证明生物共同起源的有力证据。D错误,B1与B2为等位基因,在同一个细胞中时,存在于同源染色体上,故而可以存在于同一个细胞中。但是二倍体生物的配子遗传物质减半,不考虑染色体变异的情况下,配子中只含有一个染色体组,不可能含有两个等位基因,故而不可以存在于同一个配子中。2.(浙

7、江卷)32.(18分)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和▲育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,Fi只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从Fi中选择表现型为▲的个体自交,F2中有抗性糯性个体

8、,其比例是▲。(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为▲的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得▲,将其和农杆菌的▲用合适的限制性核酸内切酶分别切割,然后借助▲连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。【答案】(18分)(1)单倍体(2)抗性非糯性3/16(3)非抗糯性(4)抗虫基因(或目的基因)Ti质粒D

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。