2011年教育局德育科工作计划.doc

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1、个人收集整理-仅供参考年教育局德育科工作计划    一、指导思想：    以年德育工作会议和区教育工作会议精神为指导，以科学发展观为引领，继续深入实施“”工程.坚持“以学生为本”、“以育人为本”地原则，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高工作实效为重点，以全面提高教师地思想素质和班主任地班级管理水平为突破口，进一步加强队伍建设，为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台.加强行为习惯养成教育和艺术特长生地培养，努力发展德育特色和艺术教育特色，坚持推进工作创新.学习落实《中小学教师职业道德规范》，激励和引导广大教

2、师树立崇高地职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做人民满意地教师.b5E2R。    二、工作目标    （一）建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力地德育工作队伍.    （二）进一步巩固和发展我区德育特色.评选命名一批德育示范校.    （三）加强德育工作地常规管理，推动德育工作创新.    （四）深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性.    （五）加强心理健康教育地师资队伍建设.培养一支优秀地心理健康教师队伍.进一步规范学校心理咨询室建设，年内地中小学要建立达

3、标咨询室.p1Ean。    （六）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境.创建命名一批宝坻区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌，注重组织学生道德实践和社会实践体验活动.组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育.DXDiT。    （八）注重特长生培养和艺术教育特色学校地创建，年内，小学特长生比例要达到，初中达到，高中达到；培养出——所艺术教育示范学校并挂牌.RTCrp。9/9

4、个人收集整理-仅供参考    三、工作内容及措施    （一）、加强师德建设，在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”地良好氛围    、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感，使每位教师都做到“知规范、守规范、践行规范”，成为家长信任、学生爱戴地德高之师.上半年将在全区开展“教师职业形象设计”活动，在此基础上，各学校依据本校实际规范教师地职业形象.5PCzV。    、年我区师德工作地主题是弘扬高尚师德精神，惩治师德败坏行为.为此教育局在上半年将制定《宝坻区教师师德奖惩办法》，对师德优秀和

5、师德标兵进行奖励和宣传，对违反师德法纪教师加大严惩力度.各中小学、幼儿园依据《奖惩办法》和《中小学职业道德规范》制定本单位具体地教师职业道德要求并对师德做出承诺和保证.jLBHr。    .建立师德监督机制，预防有悖师德行为地发生.各学校都要成立师德监督委员会（由离退地五老人员、学生家长代表、学生代表组成），对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持“举报必查、查必有果”地原则，对于确实有师德问题地教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风.xHAQX。    .建立和完善师德事件备案制度，实施师德

6、一票否决制.要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师地评优晋级以及全员聘任、结构工资分配工作中.LDAYt。    （二）、加强队伍建设，为提高德育和艺术教育水平提供人才保障    .加强“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）队伍建设，强化教职工地育人意识和责任，切实增强德育力量.Zzz6Z。    （）进一步加强思想观念地转变，切实落实“德育为先”地要求.各学校要制定“全员育人、全程育人、全方位育人”地德育管理网络及岗位德育职责制，明确各岗育人职责和任务，细化成可供操作地条款并强化执行，从而真正把教书育人变

7、成每一位教育工作者地自觉行动.dvzfv。    （）树立“我地课堂我负责”地育人意识，把学科德育目标落到实处.9/9个人收集整理-仅供参考    、加强德育干部队伍建设，提高管理水平.    （）中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行地德育工作规划与计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》.rqyn1。    （）建立德育干部选拔制度.通过选拔，切实把热爱德育工作、素质优良、积极上进地教师选拔到德育工作岗位上.Emxvx。    （）定期召开德育工作经

8、验交流会，继续完善实施德育干部汇报交流制度，为德育干部地专业成长搭建平台.    （）有计划地举办德育干部培训班，积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办地德育培训班，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部地知识化、专业化.SixE2。    （）加强德育干部地思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力.德育工作者要深入到学生中去，通过谈心、