观察人的口腔上皮细胞的实验.doc

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1、观察人的口腔上皮细胞的实验%1.实验目的口己亲口动手制作和人的口腔上皮细胞的临时装片，仔细观察，初步认识人的11腔上皮细胞的基本结构%1.准备材料生理盐水，5%高猛酸钾溶液，稀碘液，(消毒牙签，滴管，纱布，银子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，清水，等。%1.过程和方法实验过程用显微镜观察人的11腔上皮细胞将学生分组，一般为4人一组，由组员推选一名组长；明确组长的职责及组员的权益和职责，使每个成员明白他们是一个互相协作、互相监督、共同进步的团队。⑴检查器材检查材料用具是否齐全、完好。⑵组装、调试显微镜①止确取放显微镜。；②组装

2、显微镜，升高镜筒。③正确对光，光亮合适。⑶制作人的口腔上皮细胞的临时装片(4)观察在载玻片中央，滴一滴生理盐水。用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中。正确盖上盖玻片，要求无气泡。用稀碘液染色。%1用低倍镜观察，对焦清晰。%1视野屮央能见到一个清晰的口腔上皮细胞。⑸整理仪器①将显微镜复原，安放好。②清洁载玻片，盖玻片及桌面四、评价及评价原则发挥学习评价的发展性功能，重视过程性评价，将质性评价和量性评价结合运用，并在评价中强调学习态度的评价及合作、创新等精神品质的评价。所用吋间价我自价组、验后反思是否用洁净的

3、纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净是否在载玻片的中央滴一滴生理盐水是否清除11中的食物碎屑是否用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下是否用银子夹起盖玻片，是其一端接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上是否用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。是否正确使用细准焦螺旋调整观察得到有清晰物象的视野?你有哪些没有做%1.实验结果人的口腔上皮细胞是由：（细胞膜，细胞质，细胞核）构成%1.教师引入f交流解决预习中的问题一独立实验操作初步自评f组内初步互评一完成实验报告f完成自评和互评。根据在自评和互评中发现的问题，有时可以组织

4、学生对“评价”的评价，以引导学生端正评价的态度，学会正确的评价自己和他人，使学生在评价屮不断的进步，不断的成长。%1.交流与讨论人的11腔上皮细胞有哪些基本结构？它与植物细胞相比有什么相同点和不同点？%1.结束工作在实验后设置反思、实验的收获，并把实验报告单存入学生综合素质评定档案。