刘桂萍蜡烛的变化.ppt

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1、蜡烛的变化小学科学苏教版六年级上册第三单元第一课五处学校：刘桂萍观察并描述我们桌上蜡烛的特点。你准备运用哪些方法来观察蜡烛？实验方法蜡烛的特点看一看摸一摸捏一捏闻一闻颜色各异,呈圆柱体。表面光滑。较软，易变形、易碎。几乎没有气味。给蜡烛加热操作步骤：1.把蜡粒放入蒸发皿中；2.点燃蜡烛，用夹子夹住蒸发皿放在蜡烛火焰上方；3.等蜡粒完全化了后倒在纸张上；并吹灭蜡烛。4.仔细观察蒸发皿内蜡粒的变化并填写实验记录。温馨提示：注意安全！加热蜡烛活动记录探究问题：  探究蜡烛加热所产生的变化探究方法：  加热我的猜测：观

2、察到的现象：蜡烛加热：蜡烛冷却：我认为：从固体变液体从液体变固体蜡烛在加热过程中发生了形态的变化。上一页点燃蜡烛取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。（加热烧杯的时候，用抹布包住烧杯，转动烧杯，使之均匀受热。）将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。观察蒸发皿的底部，你有什么发现？做一做用小锤子砸饮料罐。在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。往碱中倒入醋分一分：给刚才的变化分类。点燃蜡烛砸易拉罐往碱中倒入醋给蜡烛加热在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。形态发生了变化,没有产生新物质:产生了新物质：给蜡烛加热砸

3、易拉罐点燃蜡烛往碱中倒入醋在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。我们周围的物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是形态(包括大小、形状、物态)的变化，没有产生新物质；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热等现象表现出来，因此我们可以根据这些来判断物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？没有产生新物质的变化。钢水变钢锭说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。火柴燃烧。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的

4、变化。树叶颜色变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？没有产生新物质的变化。水的三态变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。面粉做成馒头。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？生鸡蛋变成熟鸡蛋。产生新物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？盐酸滴在石灰石上。产生新物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。往澄清的石灰水中吹气。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？将白糖加热至融化

5、。没有产生新物质的变化。说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？将白糖加热至焦黑。产生新物质的变化。我会连：将下列各种现象与所属变化连接起来．落在手上的雪花化成水滴把纸片揉成红团铁钉生锈烧开的水不停的地沸腾点燃纸张冬天河面结冰仅仅是形态的变化产生新物质的变化食盐溶于水馒头发霉了物质的变化形态的变化没有产生新物质产生新物质的变化大小形状物态颜色的改变发光发热性质改变产生沉淀或气泡归纳总结：