外貌神态描写技巧指导.ppt

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1、作文指导讲座（一）外貌描写、神态描写技巧指导1.王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。2.麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式罩衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖，走路左脚微跛。3.吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，体型苗条，瓜子脸，肤白，大眼睛，笑时左颊有酒窝，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？让我想一想年

2、龄身材长相衣饰姿态神态这在人物的描写中属于什么描写？外貌描写神态描写弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。印证一下想一想◆如何才能准确描摹人物？例1.撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一件蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明

3、亮的眼睛，除非是在白洋淀上。——孙犁《芦花荡》例2.我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》第一招：要有一定的顺序描写时要合理安排好顺序，一般先整体再局部，局部描写时按照从上到下的顺序。他们是谁？你这样认为的理由是什么？他们是谁？你这样认为的理由是什么？相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征他的面

4、孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——《一面》阿累描写时要注意人物神态的细微变化，反映人物的思想感情，以反映出人物的性格特点。第三招：突显性格说说他们的性格1.他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”2.她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3.我的同学强强，他胖乎

5、乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（老实、木讷）（文静）（滑稽、逗人）1.妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。2.他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。3

6、.那富婆一身珠光宝气，仿佛一棵移动的圣诞树，闪闪发亮，而那十根手指则像十根胖墩墩的香肠。看看以下文段有何共通点？如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张等修辞来写，会使人物形象更鲜明生动。第四招：善用修辞1.要有一定的顺序2.抓住特征3.突显性格4.善用修辞小结：人物外貌、神态描写的方法：请你现在观察班级内老师或同学的体貌、神情，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌、神态。要求：(1)请以“为某同学（老师）画像”为题，写80-150字的片段，时间6分钟；(2)写出特征，完成后让同桌猜猜他（她）是谁

7、。我来试一试评改要点：1.能否按一定的顺序；2.能否抓住人物的特征来写；3.能否表现人物的性格；4.能否准确运用形容词，以及适当的比喻、夸张等修辞。我来评一评谢谢，再见！