(4)统一信息门户平台.功能描述.doc

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1、数字校园系列软件产品统一信息门户平台功能描述-10-目录1产品概述-1-1.1产品简介-1-1.2应用范围-1-2产品功能结构-2-3产品功能-2-3.1资讯服务组件-2-3.1.1组件介绍-2-3.1.2预置资讯服务-3-3.2内容管理组件-3-3.2.1内容管理-3-3.2.2咨询服务-3-3.2.3链接管理-4-3.2.4栏目管理-4-3.2.5失物招领-5-3.2.6问卷调查-5-3.3应用集成组件-5-3.3.1单点登录(SSO)-5-3.3.2统一身份认证-6-3.4功能集成组件-6-3.5消息集成组件-6-3.5.1站内消息-6-3.5.2邮箱-6-3.5.3通讯录-6-3.

2、5.4倒计时-7-3.5.5日程安排-7-3.5.6便签-7-3.6数据集成组件-7-3.7系统管理-8-3.7.1页面管理-8-3.7.2插件管理-9-3.7.3运维管理-10-3.7.4权限管理-10--10-1产品概述1.1产品简介数字化校园建设最直接的展示是通过门户平台来体现的。门户平台把校园中松散的、异构的应用和信息资讯进行集成,通过统一的访问接口,实现各种应用系统及功能的集成。门户平台提供了丰富的插件和模板,用户可以选择自己喜欢的风格和辅助应用任意拖曳、定制页面,同时平台还为特定用户提供个性化的应用界面和功能,更好地为全校师生员工服务。信息门户平台通过集成各部门业务系统,实现单

3、点登录,避免了多个应用系统地址、多套账户管理的麻烦,大量的网站地址、账户再也不用专门记录查找了,大大减轻了众多网站和应用给用户增加的记忆和操作的负担。同时为校内所有的教职员工、学生提供一个支持多样化访问的应用平台,可以随时随地按需访问校内的关键教务、教学、科研等数据和相应事务处理过程。信息门户平台通过集成聚合高校师生关心的信息,通过不断地集成和扩展,逐步演变成校内访问率最高的一个信息系统,这是数字化校园建设的一个目标,也是学校最关注的一个地方。1.2应用范围主要用户主要功能全体教工、学生集成内容的访问以及个性化定制系统管理员权限控制、公共页面设置、用户管理、门户内容管理-10-1产品功能结

4、构信息门户平台系统功能结构图2产品功能2.1资讯服务组件2.1.1组件介绍信息门户平台为全体教职员工和学生提供了多种方式的资讯服务:1)页面内容抓取通过信息采集工具,配置要抓取的页面,定时获取指定页面的内容,然后通过资讯服务组件为用户提供资讯服务。-10-1)IFRAME集成通过IFRAME框架,把指定页面直接框进信息门户平台。2)URL方式通过URL集成,把指定页面或者内容的URL集成到门户平台。1.1.1预置资讯服务通过资讯服务组件,信息门户平台预置了一些应用,通过实际运用中的部署,无须再做程序开发,即可满足不同用户的需要。下面列举几个应用:Ø中国地图Ø全国公交Ø全国天气Ø列车查询Ø航

5、班查询Ø邮编查询Ø英汉字典(多国字典)Ø万年历1.2内容管理组件内容管理组件主要包括文章管理、咨询服务、链接管理、栏目管理、失物招领、问卷调查等服务:1.2.1内容管理信息门户平台自身提供了内容发布管理的功能,用户可以通过平台自己发布一些公告、通知,也可以通过资讯服务组件进行集成。1.2.2咨询服务用户可以通过咨询服务,在不同的咨询主题下提出自己的问题,问题会有专人负责回复。-10-咨询服务1.1.1链接管理管理门户平台中所有通过URL方式集成的内容。链接管理1.1.2栏目管理管理门户平台中的所有部署栏目。栏目管理-10-1.1.1失物招领发布失物招领信息。失物招领插件1.1.2问卷调查针

6、对学校或部门的一些调查,可以通过门户平台进行发布、修改、收集调查结果。1.2应用集成组件应用集成组件的方式有以下几种:单点登录(SSO)、统一身份认证。1.2.1单点登录(SSO)通过单点登录集成,用户在登录信息门户平台后,不需要再次输入密码,就可以登录配置好的系统中,实现一次登录、处处登录;用户不用再记录多个密码,通过信息门户平台的一个入口,实现所有所需功能的应用。、单点登录的形式有IFRAME和链接列表等形式-10-1.1.1统一身份认证通过统一身份认证提供的统一认证接口,其他系统调用统一认证接口,实现一次登录、处处登录的效果。1.2功能集成组件功能集成组件是应用集成组件的一个扩展细化

7、,顾名思义,功能集成组件可以把应用系统的某一具体功能集成到门户平台中,例如:教务系统中的排课查询。功能集成的方式可以通过:单点登录、统一身份认证等方式实现。1.3消息集成组件消息集成组件也可称作“个人应用集成组件”,主要包括以下几个插件:站内消息、邮箱、通讯录、消息、倒计时、日程安排、便签。1.3.1站内消息在门户平台中,用户可以互相发消息,系统管理员有什么通知也可以通过站内消息给用户发消息,用户登录门户平台中,如果有新

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