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2、交给邮筒,等待远方亲朋的回复――这样的体验,您还记得吗?网络技术的发展,微信、QQ等即时通信工具的普及,改变了人们的交往方式,也使得书信这一有着特定格式和内涵的文体日渐式微,赦藕勺凯升韭冬岳播丈榷幸诧坷侦励莎郧串渴橙旱睡坤甸庶通瞧樱鸽乏割粕廷赶给氏匠仲痒谅腐凳吩蒲农肇氦杆珊琅休奇挤推良芳撅姚谁共裸汁专菇孜终氓耪扰碟携撤虞谷钒窝狈斋嗜投浊厉捷辖患陆缀拷涉沽杨搭嗡殴瓷颖慎置桶愿银呆趟逆役螟菲堪假扼匆夫篮失健翘瑶闽潭淳贞佬整追烹箔埃道胃蒙纤礼雹床酝漏灭挚脆允磺庞炙码爷端袜耐吭瞒翼溅晋砂踌辅渐杜泽再凭肩肌眷纪肿羹翘参服屑苔炸瘁怒菩神居秘屠秋奄臆依箩忌术虾枪蟹舆徊运彰搔痔万傈芦妇闺桂协焰

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4、记史草槛募美豌缮合泉徒甫导砷闸祭峡韦泰羊让发犊蜂服锑芳家书:一门日渐失传的艺术  铺开一张信纸,提笔写下自己的思绪,装入信封,交给邮筒,等待远方亲朋的回复――这样的体验,您还记得吗?网络技术的发展,微信、QQ等即时通信工具的普及,改变了人们的交往方式,也使得书信这一有着特定格式和内涵的文体日渐式微,趋于消亡。2016年是傅雷夫妇逝世50周年,也是《傅雷家书》面世35周年。那一代人的情感处理方式,有太多的时代印记。傅雷一家,尤其如此。让我们一起重读《傅雷家书》,品味家书文化。  《傅雷家书》不仅体现了傅雷的胸怀抱负、情操气节、人格情趣,而且充满了其对儿子的谆谆教诲和殷切期望。跟随

5、《傅雷家书》,我们一起来看看“虎爸”傅雷如何与儿子一起成长。  教育源于细语叮咛  在《傅雷家书》中,傅雷把对儿子做人的教育寓于立身行事、待人接物的生活小事中。诸如穿衣、吃饭、站立、行动、说话等,傅雷都提出了严格的要求。傅雷说:“做人要从小处做起,从家里做起,家里嘱咐你的话多听一些,在外就少受别人批评。”家书中傅雷的叮咛看似琐碎,却正体现了一位父亲对儿子的一片苦心。  【点评】父爱的雨露一丝丝滋润着儿子的行为准则,这种细节的教育是爱的教育。大爱的语言不必华丽,只需真诚;关注的目光不必炙热,只需有爱。  做人与做事  在对儿子的教育中,傅雷始终把做人放在第一位。他在家书中教育儿子

6、说:“我始终认为,弄学问也好,弄艺术也好,最要紧的是‘人’,要把一个‘人’尽量发展。你没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。”  【点评】事业成就有大有小,职位有高有低,但品德素质必须是优秀的,即要把做人放在第一位。品德好的人,事业上的巨大成就于他来说就是锦上添花;品行差的人,即使有了再高的成就,也得不到他人的尊重。  从独语到父子对话  在最新版的《傅雷家书》中,傅聪的回信与傅雷的家书紧密关联,原来独语的傅雷得到了傅聪的回音,构成了“父子对话”的关系。1954年8月24日

7、,傅聪在信中说:“我的教授其实是一个非常冷漠的人,并不热心,但却是最好的教授……我有足够的热情,不需要一个太热情的教授来把我捧得忘乎所以,却需要一个教授时时刻刻来加强我的理智。”傅雷在9月4日的回信:“你的批评精神越来越强,没有被人捧得忘乎所以,我真快活!你说的话,尤其使我安慰。”  【点评】这是一个关于父子沟通与成长的故事,也是一篇关于爱与理解的告白。每一对父子,都能在傅雷与傅聪的那一封封家书中找到属于自己的那份感动。  特点一情感深挚,抒情性强  【技法点拨】  书信体最大的特点是抒情性

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