人教版九年级上第二周周考题.doc

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1、九年级语文上册第二周检测题班级姓名成绩一、语言知识积累（45分）1．下列加点字注音全都正确的一项。（）（2分）A．分外（fèn）禁锢（gù）安慰（wèn）留滞（zhì）B．妖娆（ráo）田圃（pǔ）丝缕（lǚ）襁褓（qiáng）C．颤抖（chàn）树篱（lí）喑哑（yīn）栖息（qī）D．喧嚷（rǎng）斗笠（dǒu）滋润（ruì）莽莽（mǎng）2.给加点字注音，根据拼音写汉字。（13分）莽莽（   ）    妖ráo（   ）    田圃（   ）   喑（   ）哑   润如油gāo（   ）禁（   ）锢    颤（ 　）抖     分（   ）外   qiáng (  ) bǎo

2、（   ）   弹奏（　 ）　  丝缕（　 ）　　　　弥漫（ 　）　　 3．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在横线上。（4分）一代天骄原弛蜡象顿失滔滔唯余莽莽闪闪烁烁披蓑带笠红妆素裹弥足珍贵4．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。（6分）①山舞银蛇，原驰蜡象。②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊!④树叶的碧意是一个流动的海。⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／

3、余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。⑥朱门酒肉臭，路有冻死骨。化静为动：_________________________________音韵和谐：_________________________________对比突出：_________________________________5.下列诗句与原作完全一致的是（　　）（2分）4A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B．当鱼塘寒浅滞留着游鱼C．小燕子见了我笑斜了翅膀啊D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。6.仿写句子。（4分）爱雨的人是不想躲雨的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗话；让那多情的

4、雨丝，；让那无声的雨丝，。7.写出含有“雨”字的三个成语（3分）、、8.写出含有“雨”字的两句古诗。（4分），。，。9、名著导读（7分）在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《》却反其道而行之，为那些所谓的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举，其中你所熟悉的英雄有（）、（）、（）等。（括号内写出他们的绰号）二、阅读（一）阅读《沁园春雪》，回答文后问题。（15分）9．下列句子中，使用了对偶修辞的一项是（）（2分）A.千里冰封，万里雪飘。B.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。C.江山如此多娇，引

5、无数英雄竞折腰。D.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。10.上阕虚写景物的句子是：（3分）全词承上启下的句子是：（2分）11.词中“风骚”的意思是，其中“风”原指。“骚”原指。词中与“风骚”同义的一个词语是“”。（4分）12.点明全词主旨的句子是：。表达的感情是：。4分（二）课外阅读4秋雨张爱玲（15分）雨，像银灰色粘湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴，桑树，葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的

6、遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙；垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充

7、满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通的跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。1、在秋雨的笼罩下，主要的感觉是什么？（2分）2、文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。（至少5个）（5分）3、文章说“在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西”。这里的“它”指；“充满愉快的生气”具体表现在（