网络研修的便利与建议 (2).doc

《网络研修的便利与建议 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、网络研修的便利与建议一、网络研修为教师专业发展提供了便利1.网络研修有利于教师获得教育教学相关的信息资源由于网络的建成，为广大教师提供了资源共享的平台，广大教师很容易就能够从网络中获取相关的信息，相对来说，教师获得的信息是丰富的，翔实的，省却了教师到书中，到实地搜集资料的时间，为广大教师的研修提供了便利。2.网络研修为教师在工作之余进修提升自己提供了可能。在以前的研修中，大多都是要求教师在指定时间和地点参加培训学习，参加培训的教师就不得不暂时离开工作岗位和家庭。这样以来不仅有家庭的困难需要解决，还要面临学习回来后教学工作的

2、交接，而网络研修可以使教师在工作的同时参加网上学习，既节约时间又开放了空间。3.网络研修解决了研修的师资问题，使一线教师能够聆听高水平专家的专题培训，有利于教师观念的转变。在以前的校本研修中，由于受培训师资的影响，受学校财力的限制，只能邀请到一些能力较低的人员为教师进行培训，只能达到初步的研修效果。而网络研修通过高水平的专家的指点，教师能够了解最前沿的理念，有利于教师的发展。二、改进建议1.注意网络研修的过程网络研修是一种利用互联网的功能，教育专家和广大教师的智慧，依靠全体教师的积极参与，通过网络研修活动的实践，我们要促进

3、网络研修工作的持续发展，就要注重网络研修活动的过程，便于提高其时效性。2.网络研修要有针对性和真实性提高网络研修的实效性以及教师参与的积极性，讨论的话题一定要是贴近教师，贴近教学实际。一般都是寻找教师在目前网络环境下，自身教学实践中遇到的真实问题、有一定普遍性的问题。有计划、有步骤、有重点地引导网上研修，使网络研修的问题更具有针对性和真实性。3.引导多方参与让全体教师甚至家长积极参与到网络研修活动中来。让教师和其他参与者能顺利的进入网络研修中心参与网上研修活动。明确活动的中心，明确研讨的内容或专题，明确活动的要求，并认真落

4、实活动的各个细节。