问卷调查（教师）.doc

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1、《借助小学数学教材中的阅读材料进行数学文化教育的研究》课题研究问卷调查教师部分尊敬的各位老师，本次调查采用匿名方式进行。我们所做的调查旨在了解您在现行教学中，对小学数学教材中的阅读材料的认识。本调查仅为课题研究所用，希望您真实的选出您认为合适的选项，感谢您的配合！请将您认为合适的选项填入（）里。一、您对阅读材料在教学中的认识1、你认为目前数学教材中类似“你知道吗？”、“数学小百科”这样阅读材料的引入有必要吗？（）A有必要B没有必要C不知道2、你认为小学数学课本的阅读材料中出现哪些内容会比较合适？（）A与教学内容相关的数学故事、

2、生活中的数学知识、数学史料等等都可以出现B与教学内容相关的数学历史故事、名人、名题可以出现，其余的没有必要出现在阅读材料中C不太清楚3、你有用阅读材料中的趣闻轶事或数学史料进行课堂教学的经历吗？（）A偶尔有B经常有（每学期3次以上）C从来没有4、你有以阅读材料中的趣闻轶事或数学史料为主题在课后开展过数学学习活动的经历吗？（）A偶尔有B经常有（每学期3次以上）C从来没有（如果有请继续回答第5题，如果没有请跳转第6题）5、你都采取了哪些方式引导学生进行课后学习？（）A以作业的形式布置学生搜集教学内容相关资料，全班交流B自己搜集资料

3、和学生一起交流C其他6、你曾今听过以阅读材料中的内容为主题的公开课么？（）A偶尔有B经常有（每学期3次以上）C从来没有7、你阅读过与“小学数学阅读材料在教学中的使用”相关的教育教学论文吗？（）A偶尔有B经常有（每学期3次以上）C从来没有二、您对阅读材料本身的认识1、“铺地锦”又叫“格子乘法”,你能举例说明吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C能够掌握2、如何解决河内塔问题？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C能够解决3、高斯巧算的是什么样的算式？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C能够解决4、阿拉伯数字的发明和由

4、来是怎样的？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道5、哥德巴赫猜想是什么？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道6、莫比乌斯带的制作方法是怎样的？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C能够解决7、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，它由哪些部分组成？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道8、世界上最早的小数表示方法和最早使用小圆点的国家分别是哪个国家？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道9、你知道曹聪称象的故事吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道10、埃拉托

5、斯特尼发明找质数的方法是什吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道11、分数的产生的过程你了解吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道12、《孙子算经》里的“鸡兔同笼”问题你知道吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道13、阿基米德测量皇冠的体积的故事你知道吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道14、《算法统宗》中以碗知僧这个趣题你知道吗？（）A不太清楚B听说过，但是了解的不多C很清楚知道