青春不悔，生命无憾.doc

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1、青春不悔，生命无憾——记我身边的师德楷模    有一份事业并不显赫，但却珍藏着亿万人深情的希望，从事这份事业的人，他们的青春也不能永存，但却能在未来的岁月中加倍地延长，他们用心血、汗水和青春为祖国换来满园的春色和遍野的花香，他们就是教师——物质贫穷但精神却无比富有的人。    我，也是一名普普通通的教师，在一所村小任教，能让我在艰苦的农村坚持下来的原因，缘自我们单位的两个领导，一位是我们学校的头——张良三校长，一位是身兼班主任的教导主任——赵多义，虽然他们离退休仅有短短的一年，可是他们几十年如一日地为了教育事业贡献着自己的所有。    我自2007年9

2、月上班以来，在两位领导的关怀与教导下，逐渐由一名对工作陌生，上班第一个星期全校大扫除时为不能动员全体学生参与劳动而哭鼻子的我，变成了县级2009年度的优秀班主任，这全来自于张校长当时的一番“批评教育”，记得他说：“一个教师，要用行动战胜困难，给学生做个好榜样，你都为难地哭了，学生怎么想？”是啊！他自己也是这样做的，凡事立榜样，事事去关心，在他身上我看懂了“学高为师，身正为范。”    作为一校之长，他是我们教学思想上的引领者。他带领所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围，他力争拥有现代化教育观念，严格实行教育局“三为主高效课堂”教育理念，平日

3、里与我们年轻教师一起探讨，共同研究如何构建高效课堂，他的办公桌上放着李炳亭的《高效课堂22条》，魏书生的《教学工作漫谈》，郑杰的《给教师的一百条建议》等等教学著作，他经常利用课下时间跟我们一起探讨教学工作中出现的问题，他要求我们教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高，在他的领导下，我们10位教师立足现今，着眼未来，以苦为乐，勤勤恳恳，在教育教学工作中都取得了显著的成果，我们学校在每次质量检测中都遥遥领先，在刚刚结束的211工程的检测中，面对取得成绩的后进生，他更是给予他们自己，有了信心，学习自然不在话下，这一切全是校长的引领的结果。    他还

4、是教学活动的践行者。作为教师，他从未离开过那三尺讲台，他身体不好，早年因为腰间盘突出，差点卧床不起，可是，在211工程中，他为了让学生更好的理解动作，他一一示范，经常累得满头大汗，可是从不抱怨。他有肠胃病，常年吃中药，可是，每天早上7点他会准时来到学校，从不因为特殊情况，耽误学生的一堂课，有一次，他的肠胃病又犯了，但他仍坚持给学生上课，实在坚持不下去了，他打电话给村里的医生，到学校来给他打点滴，他竟边打点滴边上课，让在场的所有人都留下了感动的泪。    他更是我们生活上的关怀者。记得刚上班那会儿，学校正在盖教学楼，对于我们离家很远的老师来说，吃住都成了

5、问题，正当我们为难的时候，他二话不说将我们带回了家，一住就是一个月，不要我们分文，让我们外地教师感受到了家的温暖，这样一位教师，难道他算不上师德楷模吗？    除了张校长，更值得一提的是分管教学工作的赵多义主任，身为教导主任，他既给予我们业务上的指导，也给我们以思想上的鼓励，他兢兢业业、乐观进取的精神，赢得了学生的喜爱和家长的赞赏，更赢得了同行们的欣赏与敬佩。    而作为班主任，他如春雨般“随风潜入夜，润物细无声。”他给每位教师树立了一个良好的榜样，每天早上第一个走进教室的是他，放学后最后一个走出教室的也是他，他常说：“干好干差水平问题，干与不干态度

6、问题。”是啊！他就是在用实际行动践行着他说的话，他接手二年级时，全镇11个班，这个班第9名，而今四年级，早已稳坐泰山，可他毫不懈怠，我们年轻教师常跟他开玩笑说：“赵主任，您怎么这么大干劲啊！都第一名了，您还想0.5名不成？临退休了，您还想老来放光？”他总是笑对我们，我记得他的回答间短有力，他说：“打江山容易，守江山难啊！哪怕我明天就退休，今天的工作，我也得负责到底！”正是因为赵主任满怀对工作的责任，对学生的爱，才能在教育这条路上走得义无反顾，走得坦坦荡荡，走得硕果累累。两位领导在一起并肩作战了三十五年，漫漫教育长路，他们已在这条路上思索、前行了整整三十

7、五载，滔滔育人长河，他们已在这条河中搏击、畅游了整整三十五年，三十五年的风风雨雨，三十五年的摸爬滚打，三十五年的辛勤耕耘，三十五年的艰苦付出，无情的岁月已将他们的青丝染成银白，已将他们原本清澈的双眸变得有些模糊，但，我相信，他们会说：“青春不悔，生命无憾。”因为他们已将青春赋予了那一批又一批的可爱的孩子们。    在两位领导的耳濡目染下，我认识到工作虽平凡，但可以做出不平凡的成绩，没有鼓励，更无需喝彩，只要有这股信念的支撑，我相信我就能坦然面对那一双双或渴求或迷茫的眼睛，上下求索中等待着厚积薄发，在实践的淬炼中绽放属于自己的美丽。    两位领导老当益

8、壮，我们年轻人又怎能不快马加鞭地奋进呢？