例谈作文求新的技巧.pdf

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1、誉.ilII大语文论坛·教法一得《故乡》中,“我”和“母亲”谈到闰土时,插入少年闰土和活实际,运用口语或书面语,要考虑到得体、规范。设题“我”的友谊片断,借以表现因过多艰辛、痛苦和精神摧时非常灵活,可以检测学生多方面的知识和能力。残.一种壁垒森严的等级观念已注入了闰土的头脑.默例6学习“长城专题”.设计三个主题活动认了那条横亘在自己童年伙伴之间不可逾越的界限。我们可以根据“五官”设计主题活动:从耳设题——不仅使闰土的形象更鲜明,也深化了主题。朗诵、歌唱与长城有关的歌谣、诗词、故事;从手设四、景物描写“五”感观题——学生长城绘画展、摄影展、征文、公益广告词征入的五

2、种感官指视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。我集、手抄报评选活动;从口设题——长城诗歌朗诵、歌曲们通过这些来了解世界,向他人表述世界。在景物描写比赛、故事会;从眼设题——观看长城图片展、摄影展;时常常会运用到“五”种感官来分析。从耳设题——听故事、听诗歌:从足设题——登临长城例3(2012年泸州市中考卷)⋯⋯这样延伸下去.主题活动异彩纷呈,定是目不暇接。行香子·树绕村庄本文所总结的“五字诀”只是浩瀚语文海洋中的一秦观些浪花,却也能构成一隅风景将繁杂的知识进行系统树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几而简洁地归纳.是教师教学的智慧.更是学生学习和复许,收尽春光。有

3、桃花红,李花白,菜花黄。习的推力。远远围墙。隐隐茅堂。飓青旗、流水桥旁。偶然乘★作者单位:江苏扬州市邗江区实验学校。兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。这首词的白描手法历来为人称道.请简要分析解析:词中写景运用多种感官.有视觉描写村庄色彩斑斓的美景.有听觉描写莺啼,有声有色地描绘了百花盛例谈作丈求新的技巧开.莺歌燕舞的美好春景。例4(2010金华卷)诗歌的开头两句“绿树交加山鸟国王大安啼.晴风荡漾落花飞。”写了哪些景物,运用怎样的技巧?解析:此题中景物描写也同样具备了视觉描写绿中学作文如何才称的上创新呢?应该是在文从字树、落花飘飞和听觉鸟啼.视听兼具的特点。

4、顺的基础上,做到立意深、选材新、语言美,而不泥古,五、人物刻画“五”角度方为创新作文。如何才能创新呢?我想用鲜活的事例谈人物正面刻画主要是动作、语言、神态、肖像、心理谈作文在立意、材料、语言三方面的创新技巧。五个角度。各个角度生动地表现了人物的性格特点.需一作文立意求新的技巧、要掌握的是依据语境分析人物刻画语段的作用。立意是作文的灵魂。古人主张作文要“道人之所未道.例5(2011年金华中考卷第10题)阅读下面句子,联道人之所不能道”。这说明作文要立与众不同的意。怎样才系上下文.探究括号中的问题。能做到这一点呢?下面简谈几种立意求新的方法。(1)他把那些瘪种子一一

5、挑了出来,只拣饱满的种(一)探求原因法就是不停留在材料所述内容的子种到地里。(“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎表象上.而是探求表象背后的原因.或根据材料所述之样的态度?)果,探求形成此“果”之“因”。例如下面的材料作文:(2)这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了有两个美国科学家做过一个有趣的实验.他们在一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势.抓起了那些瘪两个玻璃瓶里各放进五只苍蝇和五只蜜蜂.然后将玻种子(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?)璃瓶的底部对着光亮的一方.而将开口朝向暗的一方。解析:这两句都是有关人物正面的刻画的语句.(1)过了几个小

6、时后,科学家发现.五只苍蝇全部在玻璃瓶句是动作描写表现了农民对瘪种子的冷落漠视”或后端找到了出路.爬了出来.而那五只蜜蜂全部都撞死“抛弃”)。(2)句“灵性飞舞”是对城里人残疾儿子眼睛的了对这一试验人们有不同的看法:有人说蜜蜂是烈描写.表现孩子听到鼓励的话后欣喜。抹泪、抓是对农士,苍蝇苟且偷生:有人认为苍蝇非常聪明。蜜蜂有些民动作的描写,让城里人的儿子看到他对瘪种子有着愚蠢还有人干脆把目前社会上的人分为两种.一种是很高期望。也是农民被触动后的行为表现。“苍蝇型”.一种是“蜜蜂型”。你的看法呢?六、实践活动动“五”官我认为写作这篇文章.不能只停留在“苍蝇全部爬这里

7、的五官是宽指入的手、口、眼、耳、足。社会实出来了”和“蜜蜂全部撞死了”这个结论上,而要分析它践题是初中语文学习的一个重要的知识点.涉及到生们成功和失败的原因.然后再确定赞同“苍蝇型”还是·78·大语文论坛·教法一得IlIj“蜜蜂型”的观点。通过分析我们不难推断:蜜蜂之所以二、作文材料求新的技巧全部撞死了。一是因为它们凭借着老经验行事.认为有作文材料如何避熟求新,让文章亮丽纷呈?下面例光源的地方才是出口:二是它们每次飞向光源都是用谈几种材料求新的方法。尽全力,被撞后仍然不接受教训,爬起来继续撞向同~(一)人有我特法个方向。这种执着无疑是可悲的;三是同伴的牺牲并不考

8、生手头的名人事例不够新鲜

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