三亚落日课件 (2).ppt

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1、2三亚落日活动一：初读课文，走进三亚1.正确认读课文生字词，理解词义。2.指名分自然段朗读课文。3.组内轮读，全班展示。赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无朋玫瑰涨溢一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红色；彤，红色，本课指程度不同的红色。美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：大得无与伦比。朋，比。形容无比的大。收敛：(光线等)减弱或消失。指导写字：活动二：默读课文，理清文章脉络。1.课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？2.可以把课文分为几个部分？3.组内讨论，全班交流。第一部分（1）点名在三亚看落日真有诗意。第二部分（2）介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。第三部分（3-

2、5）描绘了三亚落日的美景。在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。活动三：走进三亚，了解三亚。1.自由读课文第2自然段，想一想：课文中写三亚美丽的热带风情，写到了哪些景物？课文中是怎样描绘这些景物的？2.小组交流，全班汇报。2.三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。【检测反馈】1、抄写词语。2、背

3、诵第一、二段。2三亚落日活动一：感受“日落”前景象1.自由轻声读3自然段。思考：“日落”前太阳像什么？文中表达有何精妙之处？2.小组讨论，全班交流。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，海和天都被它的笑颜感染了，金红一片，热烈一片。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。活动二：感受“日落”时景象1.自由轻声读4自然段，找出描写“日落过程”的相关词语：、、、。2.品读自

4、己喜欢的语句，感受写法的精妙。3.小组讨论，全班交流。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。夕阳也渐

5、渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。活动三：总结全文、背诵感悟1.三亚的落日是那么美丽，作者描绘的语言是这样美好，选择其中的一段，自由练背。2.组内赛

6、背。3.全班展示。检测反馈：1摘抄文中的好词好句；2读巴金《海上日出》。