“从游”的教育智慧和情怀——读李迅先生的新著《从游》-论文.pdf

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1、从游’’的教育智慧和情怀——读李迅先生的新著《从游》福州第一中学王兆芳李迅先生是颇有建树的数学专家,又是百年名击当前教育的痼疾。比如写于2007年的《这么考,校福州一中的校长,在数学界和教育界有很高的声钱伟长、钱钟书们怎么办》一文,当时山东、宁望。在校内,李校长在每年开学初、学年末大会上夏、广东、海南四省区已课改实验三年,已经实行的讲话,总是高屋建瓴、思路清晰、图文并茂、文了新高考方案,2008年江苏省也将实行新高考方采斐然,让听报告的我等颇为享受,甚至常有~点案,新高考方案有大举推广之势。面对这种教育大隐秘的开会期待。前几年,李校长还偶尔向我等透势,李校长敏感地发现,

2、“新方案总的来说有进露一两首小诗、一两篇小文,也有信手偶得、清新步、有积极意义”“但细细研读,却不难发现其中天然之妙,似有抢语文教师“饭碗”的苗头。之尚有值得商榷之处”,认为“注重学生全面素质的后,学校开通校园网教师博客专栏,李校长身先士培养,是新课程的一大核心理念”“但我们的高考卒、亲自操笔,吸引了校内外大量粉丝,其文也如在贯彻这一理念的同时,是否又走入了另一极端:泉涌连绵不绝。有的信手拈来、点到为止,有的旁过分排斥那些非常突出又另类的人才”,继而以中征博引、汪洋恣肆,或点评,或应答,或教育,或国科学界“三钱”之一的钱伟长和文化大师钱钟书人情,或流连于古巷老街,或放足

3、于大洋彼岸,其为例,“钱伟长的数、理、化、英,一共只考了25产量之丰、题材之广、形式之变,已然蔚为大观。分”“钱钟书当年考清华时,虽然作文得了满分,果然,近日,近30万字的大作《从游》出版,给但数学只得了15分”“可以想象,如果这两位大我等带来~份丰盛的精神盛宴。师参加现如今的高考,极大可能被大学拒之门外,书中,有宽广的视野和敏锐的教育眼光。这种甚至连参加高考的资格都没有”,有考据,有批驳,视野和眼光,当然还不仅仅体现在李校长走南闯有反思,有焦虑,饶有趣味又发人深省。北、从偏僻的山村学校甘棠中学到百年名校福州一《他拾回了课堂的灵魂》里,李校长发现,中的工作历程,也不仅仅

4、缘于美国、英国、法国、“为了课堂的精彩,师者煞费苦心地创设展示的情西班牙、哈萨克斯坦世界各地的游学履迹。李校长境;为了课堂的创新,师者用心良苦地设计传授知是数学专家,数学思维又是一种高级的、有趣的思识的方法”,而“为了讨论而讨论,为了探究而探维,但他单纯谈数学的内容却不多,而是谈科学究,却在不经意间遗失了课堂之本”——“育人之((2o07年诺贝尔奖想到的》)、教学(《和一位语文本”。文末,再提当年苏步青老先生对数学教学的老师聊天》)、文学(《山村里有间土房子,名字叫担忧,并反观当前的教学现状,呼唤“不急不躁,学校》)、音乐(《我要回家》)、体育(《野蛮其体不温不火,用文

5、化去装点数学,把真爱融入课堂”魄》)、哲学(《在美国丹尼艾高中听了一节马克思的教学,热切期待“硬生生的课堂多了稚N-、有了哲学课》)、禅宗(《论禅栖霞山》)、建一~.F1J(《凡尔赛挚爱”,发出了“拾回课堂灵魂”的浑厚之声。是官的宁静》)、电影(《朋友推荐我看<大河传>》)、啊,有多少课是“失魂落魄”的!我们自己又上过科技(《从‘嫦娥一号’卫星发射想到的》《动车多少“失魂落魄”的课啊!多么需要“拾回课堂灵上的思考》)、文化(《惊识坊巷中的五柳孤客松》)、魂”的声音在我等耳畔回响不绝啊!经济(《今夏达沃斯三剑客锋指教育》),而这些内书中,也有对教育的全心投入、仁心大爱和对

6、容,又经他的教育敏感触发,显得鲜活、真切而又教育理念的坚守。一般情况,李校长给人的印象是有针对性,往往还牵扯到当前教育的重大课题,直从容淡定、温和儒雅,但偶尔也会“Cn压升高”。2014.6福止乱59匮读书dushu比如《血压终于高了》一文,列数了校车安全新规写,《暖冬二》则有细致的景色描写,“翌日是个与校车运行现状、上级经费补贴、公交公司运营困暖洋洋的冬目,阳光和煦,微风轻拂”“存放姑婆难等种种纠结,最终还是无法让走读的学生享受到的骨灰塔在寺庙的山边,清明时节登临时,土路还便捷、安全的校车,于是“一直以拥有运动健将般宽敞平整,今日已芦苇草丛过顶,不复有路了”的血压而引

7、以为豪的我,居然血压异常高了”,其“凭着感觉从右边的草林间穿过,密草横挡,芦苇直面困难、关心学生之情之切,可见一斑。还好文叶锋芒犀利“来到寺庙旁的长汀溪,河水清澈,末用“事做多了才知智慧可贵,矛盾多了才觉胸怀落日余晖下一排老槐树在岸边静静伫立,溪畔洗衣可贵,纠结多了才懂修炼可贵,碰壁多了才明心态的妇女闲聊嬉笑,溪中撒网的渔夫以竿击水,炊烟可贵,寒风多了才晓春天可贵”等~串短信调侃自袅袅、薄雾轻笼,傍晚的村落是这样的静谧、祥己、压低血压。一刻,我落泪了》一文,则以和”。用语平易雅致又暗含节奏,感情中淡而悠远,极其动情、深邃的语言,坦诚而委婉

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