定期开展体检在促进儿童身体健康中的作用-论文.pdf

定期开展体检在促进儿童身体健康中的作用-论文.pdf

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1、2014年第O1月第O1期l一食触动其瘀,故食后加重,血为阴入夜尤甚,若胃络伤则兼呕血或便血,血仁12g(后下)海螵蛸30g煅瓦楞24g焦三仙各15g甘草6g大枣3枚。瘀入肠可见黑便。舌象及脉象为瘀血之征。辨治应着重理气和胃,化瘀5.胃阴不足证通络。常用逍遥散合失笑散、四物汤等加减治疗。胃脘隐隐灼痛,似饥而不欲食,嘈杂,口干咽燥,五心烦热,倦怠乏力,3.2方药:当归12g白芍15g柴胡9g茯苓12g白术12g陈皮12g半夏眠差,耳鸣如蝉,大便秘结,口腔溃疡,舌质红,少苔或无苔,脉细数。9g生地12g赤芍12g川芎12g蒲黄15g五灵脂15g丹参3

2、0g莱菔子15g槟5.1病因病机:《内经》言:年过四十阴气自半。胃阴亏耗,胃失濡养。榔15g焦三仙各15g甘草6g。胃失濡养则疼痛隐隐,胃虚受纳无权则饥不欲食,阴虚津少则无源上承,4.脾胃虚寒证表现为口干咽燥,阴虚液耗,肠道失于濡润则便秘,胃不和则卧不安故眠胃痛隐隐,绵绵不休,喜温喜按,喜饮热食,空腹痛甚,得食则缓,劳累差。五心烦热,耳鸣如蝉等都为阴虚之象。辨治应养阴益胃,和胃止痛。或受凉后发作,泛吐清水,神疲乏力,手足不温,面色咣白或面色萎黄,大临床用一贯煎和芍药甘草汤加减。便溏薄,甚则水样便,舌质淡,苔白,脉细或沉细弱。5.2方药:生地12g

3、北沙参15g枸杞15g麦冬12g当归12g川楝子12g4.1病因病机:脾胃虚弱寒气从生,中阳不振,胃失温养。脾胃虚寒则白芍15g牡蛎30g海螵蛸30g五味子12g佛手12g火麻仁30g瓜蒌30g石隐隐作痛,寒得热散则喜温喜按,脾虚中寒,水饮内生,饮邪上逆故时泛清斛128知母9g焦三仙各15g甘草6g。水,虚寒得食则助正抗邪,故空腹痛甚,得食则缓,脾主肌肉中阳不振失于慢性胃炎的调护也是非常重要的。慢性胃炎的预防调护应合理饮温煦则手足不温,大便溏泄,虚不耐劳故劳累后发作,脾虚气血生化不足食,忌暴饮暴食、恣食生冷、辛辣、肥甘厚腻,清淡饮食为主;情志舒畅

4、,保故神疲乏力。舌脉之象均为脾胃虚寒之表现。辨治应温中健脾,和胃止持乐观情绪,采用科学方法,及时疏泄自己的不良情绪,培养多种兴趣爱痛,常用黄芪建中汤、理中丸、补中益气汤加减。好,适当运动;充足休息,生活作息规律,避免熬夜;忌烟忌酒等。良好、科4.2方药:黄芪30g桂枝6g白芍12g党参12g炒白术12g干姜6g附子学的生活习惯是预防诸病的重要方法。3g(先煎)陈皮12g半夏9g升麻§g柴胡9g当归12g茯苓15g山药30g砂以上是跟师临床总结的治疗慢性胃炎的经验,供同仁参考作者简介:高超群,女,汉族。27岁,1986年5月25日出生于山东省临沂市

5、,山东省中医药大学2011级中医内科临床硕士研究生,跟随导师刘冬梅教授于山东省中医院脾胃科从事临床工作1年余,致力于中医药治疗消化系统疾病的研究。定期开展体检在促进儿童身体健康中的作用葛翠萍(盐城市亭湖区黄海社区卫生服务中心江苏盐城224000)【摘要】目的探讨定期开展体检在促进儿童身体健康中的作用。方法选取2000例0—36月儿童儿童为研究对象,定期开展体验者和非定期开展体验者各1000例,分析两组儿童的身体健康状况。结果对照组低体重占1.6%生长生长迟缓占2.7%、消瘦者占3.5%,观察组则分别为1.O%、1.9%和29%,两组差异显著(P<

6、0.05)。在营养不良、超重、贫血患病率和佝偻病患病人数方面,观察组也均优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论定期开展健康体检能够减少儿童患病率,促进儿童健康发育。【关键词】体检;儿童;身体健康【中图分类号】R582【文献标识码】B【文章编号】1672—3783(2014)01~0369—010—36月是儿童早期发展的一个重要时期,也是婴幼儿体质发育、智著(P<005),具有统计学意义。力开发的重要阶段,这一时期的发育情况可以影响到儿童的终生。定期表20—36月儿童营养不良、超重患病情况对比开展健康体检对促进0—36月儿童生长发育,改善

7、其健康状况具有重要意义。为了了解0—36月儿童定期健康检查在促进儿童身体健康中的作用,我院对2000例儿童健康体检情况进行了回顾性分析,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料随机选取来我院进行健康体检的2000例0—36月儿2.3贫血和佝偻病情况如表3所示,对照组儿童贫血患病率为l9.童为研究对象,对照组男560例,女440例,为非定期健康体检者。观察组1%,佝偻病患病人数为2.5%,观察组则分别为16.8%和1.9%,两组对男572例,女418例,为定期进行健康体检者。所有儿童家属均在研究报比具有统计学意义(P<0.05)。告同意书上签字,同意

8、本次研究。表30—36月儿童血红蛋白及佝偻病患病情况对比1.2评价方法采用2006年世界卫生组织公布的儿童健康成长标准,即我们通常所说的

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