独立学院大学生见习实习对其就业的影响-论文.pdf

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1、独立学院大学生见习实习对其就业的影响彭淼蒋金良(华南理工大学广州I学院)摘要：大学生是我国实现四个现代化的重要依靠力量。提高大学基础的是企业理论知识、员工素质等。独立学院通过见习生的就业质量、缓解大学生的就业压力关乎社会的进步，要拓展大学实习，让同学们更加认识到学习理论知识的重要性，只有毕业生就业观念，提高就业质量，有必要组织大学生进行见习实习，打下坚实的理论基础，在以后的实践中才不会茫然失措。这有利于独立学院大学生整体素质的全面提高，同时对未来自己职空有理论没有实践只是纸上谈兵，没有理论支撑的实践将业的定位有了明确的目标。寸步难行。需要大家在有限的时

2、间里努力掌握必要的理论关键词：独立学院大学生见习实习知识，为自身职业生涯打下基础。理想职业的建立需要有为加强大学生实践能力，创造就业机会，独立学院大力一套坚实的理论知识，见习实习给了极大的启发。安排专项经费用于大学生见习实习。在中国经济的快速转2．2让学生了解企业管理方法、完善的基础设施、员型过程中，社会的人才观念已发生巨大变化，高校必须改变工文化，企业创业精神，为学生树立了良好的榜样，起到了传统的人才培养模式，从注重知识学习型转向注重学习能积极地鼓动作用。学生更加明确了自己的就业目标，并充力、实践能力、团队合作等软实力的培养，为学生搭建起全满热情、不

3、畏时间的考验。有部分大学生在校期间就想着面发展的立交桥，增强大学业生的就业竞争力和工作适应能力。大学生的软实力、职业素质和就业竞争力，包括沟通创业，一直在努力的了解社会发展趋势，寻找机会进行创能力、人际交往能力、管理能力等等，都是大学生职业素质业。见习实习让这些学生了解到了成功企业的管理方法，的具体体系。软实力的提升，除了第一课堂之外最重要的是完善的基础设施还有深厚的员工文化，而且了解到创业路在第二课堂。要帮助大学生提升他的软实力，让他们更好地上的艰难险阻。这些因素让他们有充分的时间去准备，时跟企业对接。大学生软实力提升要做的是搭起学生和企业间可以使璞

4、玉发出光泽，也可以使企业不断壮大发展。对的沟通桥梁，人才对接必须要去创新、改革。通过培训，通过于一部分创业的学生，这就为他们树立明确的目标奠定了见习，通过实习，到最后的就业实践，通过这几个步骤让大基础。学生就业不再困难，让企业选择人才不再困难。2．3实践是检验真理的唯一标；隹，通过见习实习，让1独立学院大学生见习实习的原因同学们认识到生活中必不可少的资源是如何产生的，让学1．1所谓读万卷书，不如行万里路。没有经过实践考生真真正正地接触一下广阔的社会，丰富学生的知识和阅验的理论永远是纸上谈兵。实践，自古以来就被认为是成历，为未来工作打下基础。企业需要不断

5、创新才能适应多长的必修之路。然而，当你迈开了实践的第一步时，你就会样化的市场，我们的学生是国家的栋梁之才，也需要大家发现，原来这条路从来不会宽阔绵长、平平坦坦。这里的规不安于现状，勇于开拓创新，适应日益发展的现代社会。是则不容你随便打破，前行的方向也要自己把握：这里没有时候变时就要变，敢于变，敢于改革，敢于转型。这是一个想象中的多姿多彩，也没有传说中的高深莫测：这里朴朴企业永葆生命力的基础，也是我们大学生以后要担负起的实实，却也暗藏波澜。这里才是知识的真正源泉。独立学院一个极其重要的任务。正是基于此，组织安排学生进行见习实习，让学生们走出2．4一个企业

6、在获得经济利益的同时，也需要承担起校园，走进社会这个大课堂，体验与以往不同的世界。既增一定的社会责任，生产出安全可靠让消费者满意的产品，长学生的见识、开拓学生视野，又为他们今后一步步走进同时也强烈谴责那些为了利益不择手段的黑心商家，做到社会打下了基础。环保与绿色并重。见习实习让学生们对责任又有了一番新1_2见习是学生在即将实习前的一段培训阶段，具有的全面认识，在未来自身从事的岗位上能够勇于担起责很重要的意义。见习实习加深了学生们对职业与行业的了任，努力做到完善。解，确认自身喜爱或者擅长的职业。虽然我们了解的职业行2．5管理者对企业大局的把握，让学生对就

7、业中必不业的渠道很多，譬如阅读相关的文章、请教业内人士。但是可少的管理局面有了新的认识。企业的发展遇到困难时就最直接的方法还是自身参与这份工作，在做的过程中，大家应有管理者作出决策，果断放弃还是坚持都会对企业以后可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果能达的发展产生巨大的影响。一个企业的成功与科学的管理密到既喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职不可分。业，反之，则可寻找新的工作方向，有效提高就业效率。一个平凡而又不平凡的企业，其着力于人才、管理、技1．3大学期间进公司和企业见习实习以及接触社会术和服务四方面的协调创新，这些都是现代大

8、型企业所共是很有必要的，一边走，一边看，一边学，融会贯通。大学生同追求的，通过学生们的参观、学