牛津小学英语3BUnit5第一课时.ppt

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1、Howoldareyou?（第一课时）Unit5SingasongCountthenumbers你能从1数到10吗？CountthenumbersoneCountthenumbersCountthenumbersCountthenumbersCountthenumberstwoCountthenumbersCountthenumbersCountthenumbersCountthenumbersthreeCountthenumbersCountthenumbersfourCountthenumbersCountthenumbersfiveCount

2、thenumbersCountthenumbersCountthenumberssixCountthenumbersCountthenumbersCountthenumbersCountthenumberssevenCountthenumbersCountthenumbersCountthenumberseightCountthenumbersCountthenumbersCountthenumbersCountthenumbersnineCountthenumbersCountthenumberstenCountthenumbersonetwot

3、hreefourfivesixseveneightninetenCountthenumbers你能认识这些数字了吗？Magiceyestwonineone如果你认识这些数字,请起立并快速、大声地喊出它们！seventensixfoureightthreefiveMagiceyesWhere’stheeight?8在哪里？Howoldareyou,Helen?你几岁了,海伦?I’meight.Age年龄Howoldareyou?I’m...WorkinpairsWhoarethey?他们是谁？WatchandanswerHowoldis？Howold

4、is？WatchthecartoonWatchandanswer1.Howoldis？2.Howoldis？Heisnine.Heistwo.LookandsayToyMuseum玩具商城Where’rethey?他们在哪儿？可爱的当我们看到这么多漂亮、可爱的玩具时，我们可以怎么表达我们的心情呢？Watchandmatch观看动画，请注意他们分别都得到了什么玩具？Watchthecartoon观看动画，请注意他们分别都得到了什么玩具？Watchandmatch观看动画，请注意他们分别都得到了什么玩具？Readandfind自读课文，请找出说的句子，

5、并在小组内读一读，加油试试吧!Howoldareyou?Thisisforyou.Hereyouare.静听课文录音，注意文中人物说话的语气，看谁听得认真、谁呆会儿模仿的像哦！Listeningtime要注意读出故事中人物的心情哦！ReadingtimeHappyreading四人一小组，分角色朗读课文。读的要求：1.小组内快速分配好角色。2.读时注意人物的语音语调。3.看哪一小组模仿的最像哦！听的要求：1.仔细倾听。2.比一比，看哪一小组听得最认真！Happyacting四人小组，表演课文对话。每个人都要参加哦！活动要求：注意这些，你们的表演会更

6、出色哟！1.要注意人物的动作和表情；2.注意人物说话的语气；3.说话时，眼睛要看着对方；4.表演结束后，别忘了致谢。好消息玩具商城大降价，快与你的朋友们一起来带走你们喜欢的玩具吧！Makeadialogue如果你是顾客你可以用以下句子：Hi!/Goodmorning!/…Look!Howlovely!/Hownice!/It’snice!/Great!/…I’m…Thankyou!如果你是售货员你可以用以下句子：Hi!/Goodmorning!/…Howoldareyou?Thisisforyou./Hereyouare.Notatall!Acti

7、ngtips：表演技巧看着对方保持微笑像老师这样听磁带,读故事5遍；小组内表演对话；3.运用所学句型和你的好朋友一起商店挑选一件合适的玩具吧！Homework