浅谈通信专业课程教学中研究型教学模式的构建-论文.pdf

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1、2013NO．34ChinaEduoationInnovat1onHerald远程教育研究浅谈通信专业课程教学中研究型教学模式的构建①朱东弼王慧敏(延边大学工学院电子信息通信学科吉林延吉133002)摘要：对通信专业课程教学中如何构建研究型教学模式进行了探讨。以培养符合时代发展的创新性人才为目标，结合通信专业课程教学的基本特点，提出了构建研究型教学模式的几点建议。关键词：研究型教学互动式立体化教学创新实验环境中图分类号：G642文献标识码：A文章编号；1673-9795(2013)12(a)一0162-0121世纪是人才竞争的世纪，创新能

2、力一学习过程中，可以充分发挥学生的主观生扎实的基础知识和良好的科学素养【5_。教不但是人才的核心竞争力，也是衡量国家能动性，提高其自学能力，从而使学生体验学过程不仅使学生深刻理解课内教学内综合国力的一项重要指标。高质量创新型到仓4新思维的乐趣。容，还倡导学生主动参与、乐干探究，注意人才是推进和加强国家自主创新能力、建1．2加强“理论教学一项目实验一仿真实培养学生创造性思维。设创新型国家的中坚力量。验”融为一体的立体化教学模式构建创新实验环境能够鼓励学生研究研究型教学是相对于以单向性知识传研究型教学模式应含有两个基本的内新的问题，能够使学生

3、完成课外布置的开授为主的教学型教学模式提出的，是遵循容：其一是以研究为本的学习模式为基础放性习题、实验及项目实践。教师应设计一当代教育发展的一般规律，与创新素质教的教学过程；其二是学习过程与研究实践些创新性实验项目，利用开放性创新实验育相适应的一种教学模式⋯。它是指教师以相结合的课程体系。通信专业课程中大多环境，引导学生参与创新性实验活动，充分课程内容和学生的学识积累为基础，引导数课程包含理论教学和实践教学两部分。发挥学生的主体作用。通过设计实验方案学生创造性地运用知识和能力，自主地发虽然实践教学部分所占的教学时数相对地的过程中，逐步提升

4、学生独立思考、分析与现问题、研究问题和解决问题，在研究中积少，但是实践教学对学生深刻地理解课内解决问题、应用技能等科学研究能力和创累知识、培养能力和锻炼思维的新型教学所学的理论知识起决定性作用。实践教学新能力。通过创新实验环境，以学习成绩好模式。因此，实施研究型教学，激励学生的中通过实验设备的操作实际可以使学生进且具有一定的研究能力的学生为主，构建创新意识，锻炼和培养学生的创新能力，是一步理解所学的知识，且可以培养学生动若干个本科生创新团队，可以让创新团队高等教育改革的重要课题之一。手能力。但是由于实验教学资源有限等原充分发挥它们的潜能，

5、得出丰硕的成果。通信专业大部分课程普遍具有原理因，设备的实际操作具有一定的局限性，实性、技术性及实践性强，涉及的知识面宽等验结果也单一。所以，实践教学中应通过一2结论特点，包含理论教学和实践教学部分，有较些仿真软件进行仿真实验，并借助仿真软研究型教学模式的构建需要进行大量强的工程应用特点，并且通信技术的发展件对仿真系统有关参数进行设置和修改，的研究与探讨。要构建通信专业课程教学臼新月异，给教师的教与学生的学带来了以观测到各种参数对系统的影响。这样，可的研究型教学模式，应从通信专业课程的一定的难度。那么，在通信专业课程教学以提高学生分析和解

6、决问题的能力，有利特点出发，以互动式、研讨式教学为基础，中，如何构建和实施研究型教学模式是值于学生创新思维和研究能力的培养。因此，充分采用“理论教学一项目实验一仿真实得我们去深思的问题。充分发挥理论教学、实验操作、仿真实验融验”融为一体的立体化教学模式，引入课程为一体的立体化教学模式是培养学生创新考核方式的多样化，积极构建学生创新实1通信专业课程教学中研究型教学模能力的关键之一。验环境，鼓励学生的创新活动。这不仅有利式探讨1．3引入课程考核方式的多样化。鼓励学生于学生对理论知识的理解和掌握，且有利1．1加强互动式、研讨式教学，培养学生自的

7、创新活动于发展学生的创造性思维，进而培养学生主学习的能力传统的教学模式中，学生的学习评价的综合能力和创新能力。在研究型教学中，教师把教学重点从主要由平时出勤、平时测验、实验成绩及期传授知识转移到以探索、研究知识为基础末成绩构成。要实施研究型教学模式，应该参考文献的教学上来，学生则在教师的指导下，以探在学生的学习过程的测评机制上进行改【I】赵韩强，赵树凯，余沛明．浅谈研究型大究为基础，通过学生个体实现知识的主动革。学的研究型教学模式【J]．高等理科教建构，教学过程是课内外结合、双向互动、在研究型教学模式中，学习过程评价育，2007(3)：1

8、01一l04．以学生为主体进行的[2】。是对研究学习过程的获取知识、探索研究、[2]刘秀伦，蒋泽，张牛．实行研究型教学促首先，教师应分析各章节知识点、优化思维创新等多方面能力的综合评价】。首进