课题1金刚石、石墨和C60）(第二课时）.ppt

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1、课题1金刚石、石墨和C60（第二课时）第六单元长沙中学化学教研组碳和碳的氧化物中国古字画请你欣赏北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字清明上河图（部分）钻石恒久远一颗永流传古代字画为什么能保存那么长的时间而不变色呢？二、碳的化学性质讨论：1、是什么原因决定碳在常温下化学性质不活泼？想一想：元素的化学性质与元素原子结构的哪部分关系最为密切？性质1：常温下具有稳定性最外层电子数碳原子最外层是4个电子，不易得失电子。1、碳与氧气的反应（性质2：可燃性）回忆木炭在氧气中充分燃烧，现象：发出白光，放出热量，生成一种能

2、使澄清石灰水变浑浊的气体化学方程式：C+O2===CO2（充分燃烧）点燃碳充分燃烧时每12份质量的C跟32份质量的O2完全反应，生成了44份质量的CO2。每24份质量的C跟32份质量的O2完全反应，生成了56份质量的CO木炭在氧气中不充分燃烧时，生成一氧化碳，同时发出热。2C+O2===2CO（不充分燃烧）点燃讨论:怎样证明纯净的活性炭或石墨都是由碳元素组成的？答：高温下将纯净的活性炭或石墨在充满氧气的密闭的容器内充分燃烧，得到的唯一产物都是CO2。测得二氧化碳中碳的质量恰好等于燃烧掉的活性炭或石墨的质量

3、。证明纯净的活性炭或石墨都是由碳元素组成的。现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色，澄清石灰水变浑浊方程式：C+2CuO===2Cu+CO2高温碳与某些氧化物的反应(视频）颜色：氧化铜___色木炭____色黑黑思考：1、加网罩的目的是什么？2、试管口为什么要向下倾斜？3、实验结束时为什么要先撤出导气管？4、为什么要待试管冷却后才把试管里的粉末倒在纸上？防止热的铜被氧化（2Cu+O2==2CuO)△提高温度CUO发生_______反应，木炭粉发生____反应。木炭粉有_______性,氧化铜有_____性。氧化铜

4、失去___变成___,___得到氧,变成二氧化碳分析还原氧化还原氧铜碳C+2CuO===2Cu+CO2高温失去氧的反应，叫还原反应。得到氧的反应叫氧化反应。氧化资料：得到氧的物质具有还原性，失去氧的物质具有氧化性。2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2￪高温生产和应用碳的化学性质3：还原性高温CO2+C===2COFe2O3发生_______反应，氢气发生______反应氢气有___________性,氧化铁有________性氧化铁失去变成，得到氧,变成水。练一练还原氧化还原氧Fe氢气1、在反应3H2

5、+Fe2O3===2Fe+3H2O中氧化△2、在H2+CuO==Cu+H2O下列说法中正确的是（）A．H2有还原性，发生了还原反应B．CuO有氧化性，发生了氧化反应C．H2发生了氧化反应D．CuO有还原性，发生了还原反应3．写出碳分别跟氧气和二氧化碳反应生成一氧化碳的两个反应的化学方程式：_________________________________、_________________________________，前者说明碳具有_______性，后者说明碳具有_______性。cCO2+C===2

6、CO高温C+O2===CO2点燃可燃还原4.下列性质中，不属于碳的化学性质的是（）A.稳定性B.吸附性C.可燃性D.还原性B5．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）A．具有氧化性B．具有还原性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定D6．将试管中的黑色固体加强热后，变为红色固体，同时产生一种使石灰水变浑浊的气体，该黑色粉末是：（　　）A．CuOB．CC．CuO和CD．Fe3O4和CC7.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中，符合实验事实

7、的是（）A、黑色粉末无变化，澄清石灰水变浑浊B、黑色粉逐渐变红色，石灰水无变化C、黑色粉逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色C8．（1）当氧化铜中含有少量的碳粉，某同学认为提纯的方法有以下几种：①用筛子将碳粉筛去；②在密闭容器内加热混合物；③在氧气流中加热混合物；④加入足量的水溶解，然后过滤。你认为哪种方法可行，为什么？_________________（2）经过学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物，与反应物量的多少，反应的条件有着密切的关系。请根据题目中的提示举

8、例回答有关问题。①使用催化剂，能改变化学反应的速率；______；②反应物的量不同，反应的现象可能不同；____③反应物的量不同，生成物可能不同；_____。③……讨论一定条件下，碳与氧气在密闭的容器中发生反应，试根据碳与氧气的质量比推断生成物有哪些可能性？不放弃一点机会，不停止一日努力。祝你成功