教育就在我们身边.ppt

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1、----《教育与美好生活》读书报告孙熙教育就在我们身边作者简介罗素（BertrandRussell,1872-1970)出生于英国威尔士，毕业于剑桥大学三一学院是20世纪享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家，无神论或者不可知论者，也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一，1950年诺贝尔文学奖得主，罗素也被认为是与弗雷格、维特根斯坦和怀特海一同创建了分析哲学。他与怀特海合著的《数学原理》对逻辑学、数学、集合论、语言学和分析哲学有着巨大影响。1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断的追求人道主义理想和思想自由”。其代表作品：《幸福之路》，

2、《西方哲学史》，《数学原理》，《物的分析》其凭借《教育与美好生活》一书跻身于20世纪最杰出的教育家的行列本书写作背景1.成长环境使得其童年生活倍感压抑，感到自己“形单影只”，与他人有别。2.父亲的角色使他对教育发生了兴趣，更关注教育问题即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人----爱尔维修相信教育的力量性善论无所谓善恶性恶论对人性的认识活力教育目的通过对儿童因材施教的方式，能培养出我们所能合理希望看到的哪一种类型的个人及哪一类型的社会培养人的理想品性勇敢敏感智慧3.如何进行性教育2.父母对性教育的误解1.小孩子性方面的好奇心性教育罗素认为儿童生来即非“善”亦非“恶”，全在于它

3、所生长的环境和受到的影响。儿童本性在人生起始阶段具有难以置信的可塑性，向好的方向还是坏的方向发展，主要处决于养育者的智慧。所以早期教育非常重要。一开始就要养成好的习惯，因为每个坏习惯都会阻碍以后好习惯的养成。活力（vitality）1.相较于认为活力是精神上的特征，罗素更倾向于说是生理上的特征。2.活力能够增加快乐。3.活力能够增加人们对外部世界的关注。4.活力可防止嫉妒。1.采取抑制恐惧的手段获得勇气勇敢（courage）克服恐惧的方法：2.形成不由压制而产生的勇气理想形式发展的下一阶段——同情：1.纯自然同情敏感（sensitiveness）3.所发生苦难仅为耳闻，并未身临其境，也会同情2

4、.当遭难者并非自己特殊的情爱对象时，也会同情智力生活的自然基础——好奇心1.没有很高价值的好奇心智慧（intellegence）2.正当的好奇心怎样形成不由压制所形成的勇气1.健康和活力2.应付困境险情的经验和技巧3.自尊与非个人的人生观的结合小孩子性方面好奇的表现2.我出生前在哪里呢？1.小孩子相亲相爱和大人谈恋爱是一回事吗？——提问小孩子相亲相爱和大人谈恋爱是一回事吗？这不是一回事，孩子之间的爱恋同大人之间的爱情不是一回事，即使它们同样重要。他们不一样，这是因为五六岁时，我们的身体是孩子的身体，愿望是孩子式的愿望。小孩子相亲相爱时，他们手拉手，互相亲吻脸颊；他们喜欢呆在一起玩耍，喜欢一起

5、谈天说地。玩耍拥抱小孩子相亲相爱和大人谈恋爱是一回事吗？我们长大以后，到18或20岁时，一切都变了，我们相爱的方式也不同啦。亲吻脸颊变成了情侣式的热吻，我们想一辈子同自己的恋人生活在一起。我们想离开自己的父母，想建立一个家庭。我出生前在哪里呢？你出生之前，曾在妈妈的肚子里呆了9个月。但是，你对那段时光没有记忆，这是正常的。在那9个月之前，你活在爸爸妈妈的梦里。你的爸爸妈妈因为相爱，就想一起生个孩子。他们那是就想象着你的模样额，但当时他们两个都不知道你出生后将是什么样子：是一个女孩，还是男孩？头发是黑一点还是黄一点？有时候爸爸妈妈想要一个女孩，但是他们生了一个男孩。或者相反，他们想要一个男孩，

6、却生了一个女孩。但这并不重要：所有出生的宝宝都是一个惊喜。见“性”色变并训斥孩子亮亮平时喜欢和邻居婷婷玩过家家，有一次，两人玩着玩着，亮亮对婷婷说：“你是我老婆。”便像模像样地拉着婷婷入“洞房”。两人躺在床上也不知道做什么，亮亮突然凑上去吻了一下婷婷，没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮妈妈，说亮亮欺负她。结果，亮亮被妈妈打了几个耳光，哭泣不止。晶晶上幼儿园啦，有天爸爸把他从幼儿园里接回来时，她问：”爸爸，为什么上厕所时，有的小朋友要站着，我却要蹲着呢？我偷偷地看小虎，我们长得不一样。为什么啊？”爸爸说：“以后你长大了自然会明白。还有啊，以后上厕所要专心，别去盯别人，那样可不是好孩子。忌讳谈论

7、性方面的科学知识1.不避讳任何性问题，永远真实的回答问题。让孩子学会尊重自己和他人的身体。2.以纯科学的态度对待性知识。3.温馨快乐的家庭会对孩子产生深远的影响，父母当好孩子的性楷模谢谢观赏THANKS!教育就在我们身边,我们身边各个方面到处是教育，时时刻刻都是教育，注意言传身教，要相信教育的力量！