王振涛之英语课件.ppt

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1、Teacher:Mr.wangClass:Class2Grade8Time:September25th,2014Material:Lesson10welcomeTeacher:Mr.wangClass:Class2Grade8Time:September25th,2014Material:Lesson10welcome让我们来复习吧!大家做好准备啊!!!Areyouready???钟表鼓掌图书馆携带;搬运声音;噪音办公室;职务也许;可能1.cl_ck2.cl_p3.l_br_ry4.c__ry5.n__se6._ff_ce7.m_yb_oaiaaroioiae

2、Fillthemissingletters:填入字母Revision(2)1….的简称2.考试3.许多4.迟到5.关灯6.停止做某事beshortforhaveanexamalotofbelateforturnoutthelightstopdoingsthTranslatetheflowingphrases:(翻译)今天的新课是什么呢?同学们。认真学习这一课,你将会学到新的知识和能力。让我们看看吧!LookingforLisaLesson10newwordsofthislesson:新单词Lisa丽莎BiLL比尔download下载librarian图书管理员

3、suddenly突然地rush冲,奔into进入,到......里shout喊whisper低语,小声说话Thephrasesofthislesson:(词组)1.ontime/intime按时及时2.workon从事于3.atthecomputer在电脑旁4.somemore更多一些5.bequiet!/Nonoise!安静禁止吵闹6.halfanhour半小时7.aquarterto/beforethree2点45分school在学校8.intheoffice在办公室gym在体育馆请同学们认真记住他们,经常使用他们。防止遗忘啊!再次练习吧:1.onti

4、me/intimelibrary2.workonschool3.atthecomputer8.intheoffice4.somemoregym5.bequite!/Nonoise!classroom6.halfanhour7.aquarterto/beforethreeWhat’slibrarian?It’sapersonwhoworksinalibrary!Aimsoflearning(1)1.Istherealibraryinyourschool?2.Whatcanyoudothere?Thinkaboutit:Aimsoflearning(2)Liste

5、nandanswer:(听老师读课文,思考问题:)WhereisLisa?Maybesheisinthegym.Aimsoflearning(3)Pleasereadthetextcarefullyandanswerthequestionsingroups.(默读课文,思考问题)WhattimedoJennyandBillmeettoworkontheirproject?WhereareJennyandBillnow?WhocomesinwhenJennyisborrowingthebookinthelibrary?WhoisDannylookingfor?W

6、henshouldLisaandDannymeet?WhatareLisaandDannygoingtodo?WhereisLisa?WhattimedoJennyandBillmeettoworkontheirproject?(at3:00)2.WhereareJennyandBillnow?(inthelibrary)3.WhocomesinwhenJennyisborrowingthebookinthelibrary?(Danny)4.WhoisDannylookingfor?(Lisa)5.WhenshouldLisaandDannymeet?(ata

7、quartertothree)6.WhatareLisaandDannygoingtodo?(workontheirbasketballproject)7.WhereisLisa?(MabeyshiisintheGym)Aimsoflearning(4)ThePresentPerfectTense:现在完成时态构成:主语+have/has+过去分词+…现在完成时态意义:表示过去发生的动作,持续到现在;或者对现在产生了某种影响或者结果。eg.1.Ihavereadthebook.2.Ihavenotreadthebook.3.Haveyoureadthebook

8、?yesIhaveNoIhavenot

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