电力集团公司个人年终总结.doc

电力集团公司个人年终总结.doc

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1、总结范本:_________电力集团公司个人年终总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共8页电力集团公司个人年终总结各位领导、同志们:今天××集团公司隆重召开2*年工作会议,主要任务就是客观总结集团公司2*年工作,认真分析当前形势,研究部署今年各项工作任务,动员公司员工进一步认清形势、统一思想、坚定信念、规范经营、求实创新、开拓进取,为全面推进企业健康稳定快速发展而努力奋斗。下面,我向大会做工作报告,请审议。一、20*年工作回顾20*年

2、,是压力与动力同在、挑战与机遇并存的一年。回顾过去的一年,××集团公司全体员工在董事会的正确领导下,妥善应对市场变幻的大环境,适时调整经营思路和方略,在电力体制改革逐步向纵深发展、工作头绪多、任务相当繁重的特殊情况下,通过曲折不懈的艰辛努力,较好地完成了年度主要工作任务,取得了一定成绩。(一)经营指标完成情况全年完成经营收入20936.1万元,完成下达计划指标245万元的85.44%。需要说明××矿业公司下达指标xx万元,其经营收入未列入集团公司统计;××房地产公司因建房工程方案和时机不成熟,建房工程未启动,无法完成下达指标xx万元;耀鑫工贸公司因先

3、后两次停产影响收入8多万元;综合上述客观因素,集团公司2*年的经营指标基本完成;全年在人员工资增幅达422万元的情况下,实现利润488.5万元,完成下达计划指标450万元的108.55%;并已为全局股东提前足额兑现了红利。总之2*年集团公司经济效益总体保持了平稳增长的发展态势。(二)突出主营业务奋发拓展市场第2页共8页突出主营业务、抓好客户工程。疏通理顺了客户工程管理渠道,印制完成客户服务宣传手册,建立宝鸡地区大客户通讯联系网络、建立信息平台,实现信息资源广泛化和资源共享。针对客户工程项目不定因素较多、客户要求不一的特点,结合实际工作中出现的沟通不及

4、时、汇报不到位等问题,多方协调,积极想办法,督促做好企业间的沟通与联系,保证了项目的超前介入和超前管理。较好的实现了客户工程接洽、工程设计施工、工程验收投运一条龙服务。全年实施各类客户工程项目45项,实现工程收入3750万元。我们抓好客户工程的成功经验归结起来,核心就是高效优质服务。优质服务是我们拓展市场的法宝,是我们赖以生存和发展的生命线。施工企业引进采用先进技术和管理方法,加强工程组织管理,确保质量和周期,干一件工程就要成为一件精品工程、样板工程。象用户中心夜深人静、风雨兼程巡查排除卧龙寺47油库专线故障,忙乎了一个通宵,“五一”、“国庆”,他们

5、还奋战在施工工地这样的事例不胜枚举。信通公司完成四个家属区的宽带改造工程,网络的稳定性和速度有了质的提高,家园网用户已达720多户;他们努力开拓外部市场,与市区五大电信运营商联系商洽,签订10个协议合同、金额达63万余元,并争取到由省信通公司投资,自己负责施工、管理、维护的宝鸡市区二期光纤环网工程。建安公司积极参与社会招投标,先后完成了社会水泥厂、东岭集团110KV变电站土建工程和“七一七”地质总队住宅楼、陕送四号楼土建施工任务,坪头中学职教楼正在施工中。尤其是他们的“施工现场规范化管理的做法”在东岭集团所属施工单位广泛推广。产品制造企业加强质量体系

6、管理,在市场营销和售后服务上狠下功夫,提高回头率、巩固周边市场。并注意做好内部挖潜、节能降耗、降第3页共8页低成本工作。如天合水泥制品公司抓住农网工程“回头望”的有利时机,开足马力连轴转,销售额增加,经营局面有所改观;电力开关厂随着大规模城农网改造结束及电化教育中心工作总结1、以新课程改革为契机,推进全区教育信息化建设与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动,积极宣传新课程改革的相关精神,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上,即:立足

7、新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”,受到了与会领导和专家们的好评。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,充实学校和全区的教育资源。今年,我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集,一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出,这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。我们力求把每件事情做好、做成精品,在注重工作过程的同时也注重工作

8、的成果。为此,全体同志通力合作、密切配合,第4页共8页发扬各自的优势,与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研

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