教学的喜与悲.doc

教学的喜与悲.doc

ID:53781435

大小:26.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-06

教学的喜与悲.doc_第1页
教学的喜与悲.doc_第2页
资源描述:

《教学的喜与悲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教学的喜与悲有人说,教师是很辛苦的,有人说教师是很劳累的,也有人说教师是很清贫的。老师的辛苦可以得到学生的理解,劳累可以换来学生的成材,生活是清贫的,但是精神却是最富有的。当教师11年来的每一天我都能深深的体会到。每当看见孩子们每天都健康的成长,学习成绩一天天的好起来,我心里有说不出的喜悦。因为那是我辛苦的成果,是我付出得到的收获。例如:今年六一儿童节,我为了校园集体舞的顺利演出,我和孩子们牺牲了休息时间,每天都坚持练习。孩子们很可爱,孩子们好象明白老师的苦心,他们跳时都非常认真,每个孩子都满头大汗,他们休息时,我为他们送上凉水,还不时的关注着他们的身体,我看着孩子们疲惫和

2、懂事的样子,我心里有说不出的心疼和高兴。最后,孩子们出色的完成了任务。我和孩子们都非常高兴。还有我班的一个降级生,非常的调皮。他只要老师不在,他就会去欺负同学,每天来告状的学生都是一拨一拨的。刚开始的时候,他谁的话都不听。我通过细心的观察和与同学们谈话,以及与他家人沟通,我了解了他的情况,他一直是外婆带,加之在私立学校读过,使得他形成了许多坏习惯。但他也有优点,上课回答问题积极,有时同学没笔时他也主动借给同学。我就抓住他这些优点,对他进行思想教育,并时常提醒,帮助他。很快他开始变了,打人的次数不断减少,学习成绩也上升了。我看着他一步步好起来,我比他还高兴。爱学生是教师的美德

3、,也是教师的天职。从某种意义上说,师爱比渊博的知识更重要。当了多年的班主任,我深深知道,教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。因此在工作中,我努力做到公平、公开、公正,对每一个学生都一视同仁,对他们都付出同等的爱。然而,付出并不一定都能得到理解。我记得古人常说:严师出高徒,教不严,师之隋。可是我们的孩子和一些家长却不理解,我们有时对孩子严厉一些,孩子们就说老师管得过严,甚至有些孩子还以此不来读书。这样一来,家长就不依了,不是跑来找老师就去找学校领导。这是我们的工作无法进行。这使我们很伤心。我们是平凡的、普

4、通的,就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一粟。然而,我们又是世界上最快乐最幸福的人,因为我们的身边是那些天真无邪,活力四射的年轻一代。当你用心去爱他们时,你收获的,不仅仅是,教师节那一束束美丽的鲜花,办公桌上,那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的:“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、就让我们,为爱插上翅膀,让爱撒满人间!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。