经典诵读解说词.doc

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1、经典诵读节目主持词（开场白）王：尊敬的各位老师、各位家长，张：亲爱的同学们，合：大家上午好！王：五千年的中华文化源远流长，张：五千年的华夏文明光辉灿烂。王：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。张：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。王：金色的童年，多姿多彩，国学经典中我们长知识明道理。张：三字经、百家姓、千字文王：弟子规、孟子、论语张：庄子、老子、大学王：我们以圣贤为师张：我们与经典相伴合：洪洞张小学“中华经典诵读”比赛现在开始（五年级经典诵读）张：畅游在诗的海洋,我们的胸怀会变得更加壮阔；王：站立在诗的山巅，我们的视

2、野必定更加高远。张：请欣赏五年级同学为大家带来的诗文朗诵。四年级做好准备。掌声有请五年级。（四年级经典诵读）王：继承五千年灿烂民族文化，面对现代文明的新生活，不忘传统，迎接未来。请欣赏四年级同学展示的“经典诵读”风采。三年级做好准备。掌声欢迎！（三年级《游子吟》）王：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离他们求取功名，保家卫国。他们背井离乡，弃别父母。他们近下江南，远涉边疆。他们行行重行行，相逢又别离。请欣赏经典诵读《游子吟》。六年级做好准备。掌声欢迎三年级同学！（六年级经典诵读）张：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千

3、年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨、星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；诵读中华经典，会使我们成为洞察世事的人；诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人，诵读中华经典，还使我们如长城般挺起民族的脊梁。掌声有请六年级欢迎！一年级做好准备2（一年级经典诵读《三字经》？）张：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。校园内外我们诵读蒙学经典。从“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的经典诵读

4、。二年级同学做好准备。（二年级经典诵读）张：亲近文学经典，诵读千古绝文。王：亲近文学经典，传承华夏文明。张：看上下五千年历史。王：品唐诗宋词文化瑰宝。张：接下来请大家欣赏二年级的小诗人、小诗圣们的精彩表演！大家掌声有请。（结束语）张：雅言传承文明王：经典浸润人生张：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。王：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。张：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌王：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁张：吟诵经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。合：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

5、。洪洞张小学“中华经典诵读”比赛到此结束，谢谢大家！2