改变世界的工业革命课件.ppt

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1、第9课改变世界的工业革命阿城一中黄俊新航路的开辟殖民扩张与掠夺世界市场的拓展市场需求不断扩大工场手工业矛盾什么是工业革命?工业革命,又称产业革命或技术革命,主要是以机器取代人力,是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃,它既是生产领域里的一场大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。考纲要求:工业革命两次工业革命的条件两次工业革命的成就三两次工业革命的影响命题角度预测:两次工业革命的基本史实,两次工业革命对于现代化、全球化的影响。1、政治前提-资本主义制度的普遍确

2、立;2、资本-资本的积累和对殖民地的长期掠夺;3、原料市场—资本主义世界市场的初步形成和扩大4、劳动力-主要资本主义国家经过资产阶级革命和改革,提供了大量劳动力5、科技—自然科学取得重大突破,成为技术进步的推动力18世纪中期—19世纪中期19世纪70年代—20世纪初第一次工业革命第二次工业革命时间条件一、两次工业革命的条件1、政治前提-资本主义制度在英国的确立;2、资本-海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺3、原料—海外贸易和殖民掠夺4、市场-殖民扩张5、劳动力-圈地运动6、技术-工场手工业时期的经验;第一次工

3、业革命第二次工业革命二、两次工业革命的成就成就棉纺织业:珍妮纺纱机、水利纺纱机冶金采矿业:提高了炼铁采煤技术动力(影响):蒸汽机交通运输:蒸汽火车、汽轮电力部门:德西门子发电机;爱迪生电灯;贝尔电话动力:内燃机化学工业:改变了人们生活钢铁工业:钢的产量和质量大幅多提高三、两次工业革命的影响改变了资本主义国家生产力水平(机器大生产)生产关系(经济组织的变化)改变了亚非拉地区一分为二的观点改变了世界格局政治格局经济格局第一次工业革命第二次工业革命影响1、生产力:生产力迅速发展,人类进入蒸汽时代,英国成为“世

4、界工厂”。2、生产关系(1)在经济结构:工业社会取代传统的农业社会,工厂制度成为普遍的生产组织形式;(2)在阶级结构:社会日益分裂为两大对立阶级工业无产阶级和工业资产阶级;(3)生活方式变化:城市化进程加快3、世界格局(1)密切了世界各地之间的联系,最终确立了资产阶级对世界的统治,使东方从属于西方。(2)以欧洲为中心的世界市场初步形成4、对殖民地:带来了灾难但客观上传播了先进的思想和生产方式1、生产力:极大的促进了生产力的发展,人类进入“电气时代”。2、生产关系:(1)经济结构:重工业在国民经济各部门中

5、占主导地位;生产的社会化趋势加强,促进大企业时代到来,垄断组织出现。(2)阶级结构:两大对立阶级矛盾尖锐(3)生活方式:同上3、世界格局:促进资本主义市场最终形成。4、对殖民地:同上经济组织的变化手工工场工厂制大企业工业革命前工业革命时期第二次工业革命时期第一次工业革命时期代表企业与政府的关系信奉的理念所有权与经营权企业规模时期第二次工业革命以后三菱、三井、西门子等合作联合分离,高级专业人才管理大企业时代到来(垄断企业)瓦特的蒸汽机工厂政府不加干涉自由主义不分离中小企业占多数(工厂)3、工业时代的经济组

6、织特点比较阶段推动因素主要资本主要途径影响15-16世纪17世纪至18世纪中期18世纪中期至19世纪中后期19世纪70年代至20世纪初年代新航路开辟世界市场开始形成殖民扩张与掠夺世界市场继续拓展欧洲殖民扩张和掠夺商业资本工业革命第二次工业革命商品输出瓜分世界、资本输出世界市场初步形成20世纪初世界市场最终形成工业资本垄断资本积极影响:消极影响:1、欧美:促进欧美资本主义的发展2、殖民地半殖民地:客观上传播了先进的生产方式1、一国发生经济危机,就会波及他国甚至影响全世界2、殖民地半殖民地:贫困落后,东方从

7、属于西方思考:世界市场最终形成带来的影响本课小节生产力生产关系世界格局对殖民地政治前提资本、市场、原料、劳动力技术棉纺织业、采矿冶金业、动力(蒸汽机)、交通运输业电力、动力(电、内燃机)、化学工业、钢铁工业条件影响成就两次工业革命比较项第一次工业革命第二次工业革命时间地区工业化侧重点动力能源发明者科技结合程度生产组织形式经济侵略世界市场18世纪中期—19世纪中期19C70S—20世纪初局限少数国家(英国—法美等国)几乎同时在欧美诸国进行轻工业重工业蒸汽动力电力、内燃机煤电、石油工匠科学家科技生产尚未真正

8、结合科技生产紧密结合工厂制垄断组织(大企业)以商品输出为主以资本输出为主世界市场初步形成世界市场最终形成政治经济思想第一次工业革命第二次工业革命内外迁移:两次工业革命对中国的影响社会性质:近代工业:开始向西方学习战争:民族资本主义发展新文化运动(学思想)战争:两次鸦片战争开始沦为两半社会洋务企业民族资本主义林则徐、魏源洋务派:中体西用(学科技)瓜分狂潮甲午战争八国联军侵华社会性质:完全沦为两半救亡图存:义和团维新变法辛亥革命五四运动维新思潮

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