汉武帝时代的大一统格局.ppt

《汉武帝时代的大一统格局.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三课汉武帝时代的大一统格局汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、景帝（“文景之治”）汉武帝时，国势最强盛汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第五代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使西汉王朝出现大一统的局面，使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。汉武帝采取的大一统措施：经济领域政治领域思想文化领域1.颁布“推恩令”2.建立刺史制度和设立司隶校尉（监察制度）1.“罢黜百家，独尊儒术”2.大力

2、推行儒学教育1.由中央统一铸造货币2.食盐和铁器的生产和销售收归中央目的：削弱王国势力，巩固中央集权目的：加强对地方官吏的管理和对皇族的监督目的：统一思想，保证皇帝的权威，巩固统治长安：太学地方：官学五铢钱（董仲舒）汉武帝时，诸侯王的势力依然很大。河间王刘德的声望很高，天下英雄豪杰都争相投奔他。一次，汉武帝问他治国之道，他对答如流，言谈中，还讲到历史上商汤和周文王以小国得天下的事情。汉武帝听后很恼火，用讽刺的口吻对刘德说：“商汤以七十里取天下，文王以百里取天下，河间王就好好努力吧！2.这种现象在西汉是怎么产生的？听故事思考：1.这个故事说明了什么

3、？（西周）（秦朝）分封制郡县制郡国制（西汉）“惩戒亡秦孤立之败”刘邦封王七国之乱景帝平乱加强控制武帝推恩解除威胁中央诸侯诸侯中央诸侯诸侯图一图二晁错“今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸少；不削，反迟，祸大。”思考：与汉景帝削藩的措施相比“推恩令”的巧妙之处在哪里？削夺众诸侯，推恩一妙计。不费多少力，再现大一统汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部地方监督和检举京师百官以及皇族的不法行为负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，史料一：天子受命于天，天

4、下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。----《春秋繁露.为人者天》1.史料一反映了董仲舒怎样的思想？君权神授史料二：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民之所从矣。------《汉书》卷五十六《董仲舒传》3.从史料分析中可知汉武帝采纳董仲舒的建议的目的是什么？2.史料二反映了董仲舒怎样的思想？读史料思考：论从史出罢黜百家独尊儒术甲同学：“

5、罢黜百家独尊儒术”就是不允许百家争鸣，不利于学术文化发展。所以，鼓励传播儒家思想对中国文化只有害处没有好处。乙同学：“罢黜百家独尊儒术”不仅有利于汉朝统一思想，加强皇权，而且儒家的道德教化、个人道德修养方面的思想对今天的中国甚至整个世界都产生了很大的影响。所以鼓励传播儒家思想是千秋事业。请对上述两种观点加以评析(1)确立了儒学作为中国传统文化的主导地位，儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想并延续了两千多年。鼓励传播儒家思想对中国文化的影响------（积极）-------（消极）(2)限制了其他各家学术思想，对学术发展不利。1.上图铜币叫什么？

6、它是否是圆形方孔钱？这种圆形方孔钱统一于哪个朝代？2.上图铜币有什么特点？3.为什么汉朝中央要统一铸造货币？政治领域1.颁布“推恩令”2.建立刺史制度设立司隶校尉思想文化领域1.“罢黜百家，独尊儒术”2.大力推行儒学教育经济领域1.由中央统一铸造货币2.食盐和铁器的生产和销售收归中央汉武帝采取的大一统措施：监察制度影响使西汉王朝出现了经济发展、权利集中、思想文化趋于一统的局面，汉朝进入全盛时期公元9年，王莽建立"新"朝公元前202年，刘邦建立西汉公元25年，刘秀建立东汉人物：刘秀（光武帝）定都：洛阳为什么人们总把“秦皇汉武”并举？1.两人都是我国

7、封建时代的重要君主，是中国历史上大一统的象征。2.都采取了创新的制度来巩固中央集权。3.这些制度对后世都产生了重要影响，且对中国历史起了推动作用。......惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。......拓展延伸：练一练：1.汉武帝在位初年，西汉国库中积蓄了大量的粮食和钱财，这说明了（）A.生产力高度发达，出现了大量剩余产品B.封建政府征收重税，聚敛了大量财物C.汉初统治者的休养生息政策取得了一定的效果D.地主阶级的剥削消失，社会公共财富比较充裕2.按在位的先后顺序排列下面几位汉初统治者（）①汉

8、文帝②汉武帝③汉高祖④汉景帝A.①②③④B.③①④②C.③①②④D.③④①②3.使儒家学说成为我国封建社会正统思想的是()A.孔子B.荀