有理数的乘方-副本-副本.pptx

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1、有理数的乘方学习目标:掌握有理数乘方的概念。能熟练进行有理数乘方运算。重点难点：有理数乘方的运算。一、导学1、4+4+4=×=122、4×4×4==6443二、自主学习1自学课本P41页内容，完成下题1）叫乘方，叫做幂。乘方运算的实质是的运算。在式子ａｎ中,ａ叫做，ｎ叫做。2）从运算上看式子ａｎ，可以读作，从结果上看式子ａｎ，可以读作。3）一个数可以看作这个数本身的。求n个相同因数的积的运算乘方的结果积底数指数a的n次方a的n次幂一次方自学检测11）将下列各式写成乘方（即幂）的形式：（1）（2）（3）2）在

2、(-3)5中底数是，指数是，(-3)5读作。7×7×7＝(—1/4)4-35自主学习2自学例1，填空（1）负数的奇次幂是数，负数的偶次幂是数。（2）正数的任何次幂都是数。（3）0的任何正整次幂都是。自学检测2完成课本P42页1，2题负正正0三、探究？（1）（－1）2＝，－12＝，（2）（-2/3）2＝，-22/3＝，检测：判断结果的符号：(-2)7(-3)24(-1.0009)2013-(-1/2)4-(-2)2011(0.01)714/9一十一一十十四、评价：一、填空、选择：1、我们已经学习了五种运算，请

3、把下表补充完整：运算加减乘除乘方运算结果和差积商幂2、(-2)6读作什么?其中底数是什么?指数是什么?(-2)6是正数还是负数?3、(-4)5读作什么?其中－4叫做什么数?5叫做什么数?(-4)5是正数还是负数?4、-1/2×1/2×1/2写成乘方的形式是。5、下列各对数中，相等的是（）A、-32与-23B、-23与(-2)3C、-32与(-3)2D、(-3×2)2与-3×22-（B二、口算(-1)3=-(-1)4=0.12=102=-22=-(-2)2=(-2)2==/3==三、计算1、-(-2)4=2、

4、4×(-2)3=0.01100448/278/30作业课本47页：1，7题