法制教育主题班会.ppt

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1、启英学校法制教育向偷盗行为说NO!近日：学校经常发生一些学生丢失物品的不良现象，有零花钱、铅笔……面对这样的不良现象，你有什么感想？一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）1、小明的钢笔掉了，他就乘小兵不在教室的时候拿了小兵的钢笔回家，并且一直没告诉小兵。2、小明的钢笔没有墨水了，他乘小兵不在教室的时候在小兵的文具盒拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵不在的时候放进小兵的文具盒。3、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的钢笔。4、小明的钢笔没有墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以后还给了小兵，并向他说谢

2、谢。二、什么是盗窃行为?《刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。请同学们举例说一说你知道有哪些行为是盗窃行为？他总是乱拿别人的东西，大家都不要和他一起玩。我错了，呜呜呜……同学厌恶呜呜….我错了，#$#@&*&^%$#%老师、家长批评我们应该及时教育孩子，我们错了！1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！5、随便拿别人的东西将会受到处罚！三、为什么不能随便拿别人的东西？五、未

3、成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为开始，之后任其发展，以至越来越严重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从小远离不良行为，才能预防犯罪。四、我们应该怎样做？1、不能随便拿别人的东西。2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或要及时向老师报告。4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金

4、钱要通过自己的智慧和劳动获得。启英学校怎样处理偷窃学生！全校通报批评，情节严重者开除庆来学校学籍。移送公安机关，公安机关将依法处理。怎样保管好自己的财物？1、尽量不要将贵重物品带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者交给老师保管。2、贵重物品不用时，不要随便放在桌子上，防止被顺手牵羊。3、养成随手关窗锁门的好习惯。参加学校集体活动、中午吃饭等离开教室时，要关好窗、锁好门。4、在自己的学习用品上标上记号，以免丢失的时候方便找寻。谈一谈你听完这节课的感受！