重视职业教育,重视人才全方位培养.doc

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1、重视职业教育，重视人才全方位培养重视职业教育，重视人才全方位培养职业教育是否应受到重视,答案是应该,这一点毋庸置疑。国务院两次关于职业教育的决定屮都指出职业教育是“经济社会发展的重要基础”。从H前职业教育培训机构所做的培训屮，可以看出，职业教育通过缈•造从业者的职业素质能在总体上决定性地彩响一个国家的民族素质。沟通能力、团结精神、时间管理能力、是否具备执行力、适时的自我激动、怎观积极的态度、竟争意识等等，这些职业索质也许在大学教育屮不能得到满足，却在很多的培训机构屮能够得到锻炼。对于一个职业人來讲

2、，以上所述的这些基木素质，都是非常重要的。职业教育所提供的培训，不仅是让参训者能够提升素质，最重要的是能够让参训者“敬业和精业”。“敬业”包含了从业考的职业道德，“精业”包含了从业者的知识、技能、能力水平。在青岛参观德国人100多年前建造的总督府就会止我们明「I什么叫“德国制造”，100多年了，那里不仅一砖一瓦都能用，就连开关、窗帘都没有坏过。职业培训机构，针对某一特定的职业进行培训，技能与索质方血的培训，这样达到敬业与精业并不是一件非常困难的事情。H前高校的教育虽然体制菲常完善，但是人学生们实际

3、操作的机会却少得可怜，很多同学没育机会进行实践，也不能把自C所学到的知识付诸于实践。造成的结果，便是刚刚丁作，不知从何做起，学电脑的不知道电脑岀现故障如何快解决；学外贸的不知如何报关；学农艺的不知如何使树木长得更好”,，很多刚刚毕业的学生，要在工作屮花费很长一段时间进行学习，从很基本的操作开始学起，而等到学习好T,就想着跳槽到下一-个公司，第一个公司仅仅只当作自己一年学习的跳板；很多企业没有耐性去教授这些学员学习，当然也不会承担将一•个生手变成熟手便离开的风险。经过职业教育的培训，参训者合理毕业，

4、在公司愉快工作，为公司创造价值的同时也让自己得到提升，这是一个良性的循坏。职业教育不仅关系到国民索质问题，更是建设和谐小康社会的重要基础，因为一个社会只有中等收入的人群占了大多数，这吋形成的“橄榄形”的社会收入结构才是一•个稳定的社会结构。日前，除了“学术性”人学毕业生外，绝人多数青年需要通过职业教育与培训进入就业市场。至少日前的状况是80%—90亂因此，只有成功的职业教育，即有足够规模和质量的职业教育，才能够促成这种“橄榄形”补会收入结构的形成。可见，这不仅事关民生，也事关国家的长治久安，事关屮

5、国能否平稳进入屮等发达的发展阶段。让更多的普通人通过学习技术，掌握-定能力，从而实现自己的改变，使自己的收入能够达到一-定的水平，使史多的人通过教育改变口己的生活，这样，整个社会才会更加和谐。重视职业教育，重视人才的全方位培养，这样，整个社会才会史加和谐。