坚持党工共建 促进企业和谐发展.doc

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1、坚持党工共建促进企业和谐发展唐山曹妃甸港口有限公司在唐山市党工共建创先争优“六大行动”中以科学发展观为指导,以提升全体职工综合素质为目标,弘扬“五真精神”(真善、真爱、真勤、真精、真创),树立“五学理念”(学理论政策、学业务知识、学专业技术、学文明礼仪、学演讲写作),强力打造一支“科学、公正、廉洁、高效、活力”的职工队伍,努力实现“行业最高水平,服务最优质量,单位最佳形象”的三最目标并取得了丰硕成果。唐山曹妃甸港口有限公司于2007年6月挂牌成立。是唐山市曹妃甸工业区管委会国资办控股,联合深圳市盐出港股份有限公司以及曹妃甸控股有限公司共同组建,集港口建设、开发、

2、运营及投融资等多种功能于一体的大型港口企业。目前注册资本24.69亿元,总资产已达180.62亿元。公司自2009年投入生产运营以来,货物吞叶•量始终保持强劲的增长态势,经过4年的努力港口吞吐量实现了两年翻一番的高速增长水平,为曹妃甸港区升级进位和繁荣地方经济做出了突出贡献。公司工会于2010年9月经曹妃甸工业区工会批准成立。现有工会会员816人,其中35岁以下职工760人;中级以上职称52人,初级职称118人,中级以上技工246人。公司职工队伍呈现高技能、年轻化。近年来,港口公司工会在上级工会的正确领导下,公司工会紧紧围绕港口建设和生产运营,积极发挥“维护、参

3、与、建设、教育”四项职能,推进民主管理,参与经济建设,维护职工合法权益,活跃职工业余文化生活,加强自身组织建设。实现了工会建设和企业发展的互促共赢,得到了企业和广大职工的认同。一、加强思想道德教育,促进综合素质不断提高2011年公司深入开展思想道徳教育建设的“三个强力推进”活动。一是强力推进学习教育活动。先后开展了“五一”征文摄影大赛、建党九十周年形势政策教育、“十一”国庆晚会和安全知识竞赛等主题教育活动,提高职工思想道德素质。二是强力推进职工的主观能动性,开展一系列练兵活动。一方面开展创建学习型企业活动,加强干部员工业务知识学习,开展岗位练兵活动,不断提高干部

4、员工业务水平;另一方面推行人文管理,重视员工需求和自我价值的实现,积极开展合理化建议活动,积极为员工搭建施展才华的舞台。三是党工共建强力推进典型教育活动。开展了向“六比一创”、“创先争优”、“对比赶超”等学习竞赛活动,在公司内部评选出各项先进个人和先进班组。二、以党建促工建,为更好开展工会工作奠定基础。2013年是我公司工会成立的第3个年头,也是公司工会继往开来的一年。一是根据《工会法》要求,公司工会成功开了二届一次职工(会员)代表大会。选举产生了第二届工会委员会及经审委员。会上还同时通过了职代会专门工作小组、劳动争议调解委员会、平等协商集体合同职工方代表,为更

5、好好的开展工会工作奠定了良好的基础。二是所有员工不分性质,不分工种,凡符合工会章程规定的都积极参加到工会组织中来,职工入会率达100%;做到了公司工会经费按时足额上缴。三是适时调整基层工会设置。根据公司发展,及结构调整,适时成立了集装箱码头分公司工会,目前公司工会下设分公司工会3个,机关工会小组13个,建立健全了工会人员配备,有效地实现了工会组织在企业内部的无缝化覆盖。明确了职责和任务,使工会工作开展做到有的放矢,有章可循。三、以党务公开促进厂务公开,切实保障职工民主权益。一是加强民主管理制度建设。加强民主管理是维护和谐劳动关系的需要,公司工会充分发挥门主管理与

6、监督职能,制定并通过了《职工代表大会实施细则》,为保证职代会作为民主管理的基本形式提供了制度依据。二是加强集体合同管理。为了建立稳定和谐的劳动关系,维护职工的合法利益,规范劳动关系双方的行为,促进企业发展,工会组织企业与职工双方代表签订了《集体合同》、《工资集体合同》、《女职工特殊权益保护专项协议》、《劳动安全卫生专项协议》,确保了公司职工在劳动报酬、工作时间、保险福利等各方面的权利。三是加强职工代表的‘市议表决权。本屈职代会上《2012年度公司总经理工作报告》、《2012年度工会工作报告》、《2012年度工会经费使用情况的报告》、《2013年职工培训计划》等全

7、部议案由职工代表表决通过;四是加大了公司工作透明度,进一步保证了厂务公开的及时性、全面性和准确性,使厂务公开在质量得到提高的同时,职工的经济意识和政治觉悟也得到同步提高。在职工行使权力和义务的同时,不失时机地向职工宣传《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》等有关法律法规,深入学习贯彻各种文件精神。使职工了解自己的权利和义务,增强他们的法律意识,用法律的武器来解决问题。通过形势教育、理论教育、传统教育三个教育环节,积极引导职工解放思想、转变观念,努力营造健康、向上、团结、进取的良好氛围。四、建立健全“争创”机制,提高职工的业务索质。公司工会把组织开展劳动竞赛作为一

8、项重要工作列入年度考核内

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