人教部编版语文五年级下册第一单元《月是故乡明》测试题及答案.docx

《人教部编版语文五年级下册第一单元《月是故乡明》测试题及答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《月是故乡明》评价测试题一、读一读，给加点字选择正确的读音。（1）在烟波浩渺（miǎo  mǎo）的海边,我们点起篝（gòu  gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng  chéng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。（2）那位耄（māo  mào）耋（dié  dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。二、给句子中加点的词语换一个词语，意思不变。（1）在中国古代

2、诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。（  ）（     ）（2）我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（  ）（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（  ）三、把词语和相关的意思用直线连起来。烟波浩渺       形容对某事特别爱好而沉浸其中。乐此不疲       形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。相映成趣       相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇       形容山或建筑物高大而雄伟。四、

3、默写一首表达思乡之情的古诗。五、正确填写文学常识。《月是故乡明》的作者是：（），文章的题目出自唐代诗人杜甫的（），杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“（）”，他的诗被称为“（）”。六、课内阅读至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容

4、易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第3页1.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案。（             ）（1）躺在坑边场院的地上数星星；（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；（3）在大苇坑边望月游玩；（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹

5、澄澈。2.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？3.作者在回忆往事时，产生了哪些内心感受？作者在选段中运用哪种方法来表现内心感受？4.你的童年也一定有某件事、某个场景让你记忆犹新，请你动笔写下来，用文字记录这份最美好的回忆！（150字左右）【答案】第3页一、（1）miǎo gōu méngchéngchè（2）mào dié zhuì二、（1）陪衬（衬托） 不可胜数（不可计数） （2）大概（可能） （3）恍然大悟（茅塞顿开）三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。乐此不疲：形容

6、对某事特别爱好而沉浸其中。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。四、答案不唯一。例：《泊船瓜洲》[北宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?五、季羡林，《月夜忆舍弟》，诗圣，诗史。六、1.（1）（2）（3）（4）2.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。3.思乡之情，作者在回忆童年往事体现思乡之情时运用了列举典型事例的方法。4.答案不唯一，注意表达清晰，

7、按照要求选取典型事例。例：儿时的一天,我和芳芳叫着姐姐,提着小桶,来到小河旁玩耍。小河的水真清啊,仿佛可以看见河底的鹅卵石。我们便脱掉鞋子,卷起衣袖,走进小河。刚走进小河,便感到一丝丝凉意,小河旁的麦穗随风波动,树枝上的小鸟唱着清脆的歌声,那情景犹如连绵不断的画卷！突然,一条小鱼从我身边游过,芳芳说：“鱼啊!”我回过神来,朝水里一看,呀，是条小鱼！我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但还是滑走啦。姐姐说：“别灰心！”我便鼓起勇气,用手一抓,便赶快放到桶里,这回它可没逃出我的手心。时间过得真快，太阳

8、落山了,我们捕到许多鱼。在夕阳西下的美景中,我们提着我们的战利品----鱼,唱着欢快的歌曲向回家的路走去。第3页