八年级语文上册第五单元测试题及答案2014.doc

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1、八年级语文上册第五单元测试题及答案来源：语文网　　作者：匿名    （总分100分，考试时间45分钟）一、选择题（28分）下列各组加点字注音都正确的一项是（）(4分)豁（huò）然淤（yū）泥衣褶（zhé）壬戌（wù）B、俨（yǎn）然甚蕃（fān）亵（xiè）玩垂髫（tiáo）C、间（jiàn）隔矫（jiǎo）首器皿（mǐn）篆（zhuàn）文D、阡（qiān）陌与（yǔ）能郡（jùn）下遂（suì）迷下列字形完全正确的一组是（）(4分)劳形鸿孺多髯修狭B、和睦矜寡案读废疾C、糁之衡木烽火幽咽D、清莲石壕逾墙笞痕下列加点字解释不

2、完全正确的一组是（）(4分)及郡下：到修狭：长而窄俨然：整齐的样子绝类弥勒：极B、鲜美：鲜嫩甚蕃：多曾不盈寸：满亲其亲：以……为亲C、贻：赠问津：路口缤纷：繁多的样子鲜有闻：少D、香远益清：更加孤、独：老而无子的人高可二黍许：大约才通人：仅仅下列句子中无通假字的一项是（）(4分)便要还家B、亭亭净植C、八分有几D、诎右臂支船5、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）（4分）A.太守/即遣人/随其往B.山/不在高，有仙/则名C.感时花/溅泪，恨别鸟/惊心D.吏呼/一何怒，妇啼/一何苦6、下列文学常识搭配正确的一项是（）(4分)《桃花

3、源记》--陶渊明--西晋B、《核舟记》--魏学洢--明代C、《陋室铭》--周敦颐--北宋D、《大道之行也》--孔子--春秋7、下列说法不正确的一项是（）(4分)古代文人表达自己的志向和情操时，往往不用直白的方式，而常常以物为喻，这叫做“托物言志”。B、杜甫是唐代诗人，他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，人们把他称为“诗圣”。C、早在一千多年前，我国就有关于人类美好社会的构想，并给它定名为“大同”D、一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，表现了历史上一个著名的文学故事，充分说明了我国古代劳动人民高超的雕刻技艺。二、非选择题（28分

4、）8、填空（12分）默写梅尧臣的《鲁山山行》_____________，___________。____________，____________。_____________，____________。____________，_____________。综合性学习(4分）1）你知道莲的别名吗？请写出两个：_________，________。2）你掌握了与莲有关的诗歌了吗？请写出一首（篇名和作者）《_____________》_______________10、仿照例句写句子。（6分）例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥

5、更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。A.____________________________________________________。B.____________________________________________________。11、名著填空（6分）祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是。三、

6、阅读题（44分）（一）阅读下面文章，完成文后各题。（23分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出

7、焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。12、解释下列加点的字（8分）甚异之（）B、阡陌交通（）C、皆叹惋（）D、咸来问讯（）E、寻向所志（）F、无论魏晋（）G、便扶向路（）H、乃不知有汉（）13、写出下列各词的古今异义（4分）妻子古：今：B、仿佛古：今

8、：14、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人可能对村人说了什么？（4分）15、你对文中“遂迷，不复得路”，“未果，寻病终。后遂无问津者”如何理解？（3分）16、句子翻译（4分）罔不因势象形，各具情态。B、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作（二）阅读下面