小班幼儿刚入园讨论.doc

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1、小班幼儿刚入园讨论小班地点：三楼办公室主持：黄玉兰内容：案例分析（小班幼儿入园记录）主持发言：对于小班新生幼儿入园哭闹，我们都已经习以为常了，各位老师都有自己的一些经验。今天我们就小班颜怀宾老师对本班幼儿第一天入园记录进行一个案例分析，首先我们一起来听听颜老师的记录。一、李老师念：小一班幼儿第一天入园记录。二、案例分析讨论：教研组长：刚才我们听了颜老师对本班幼儿第一天入园的记录后，请大家有针对性的进行分析发言。魏老师：孩子们第一天在幼儿园的表现完全在我们的预料之内，哭闹的现象，玩耍的情况，吃饭的后果，睡觉时的情景。每一年每一届都要经历这样相似的“痛苦的第一天。

2、”而一天的观察也给了我们很多的信息，得到一些启示。　　路老师：孩子的个性发展很重要。有的孩子适应力很强，有的孩子完全缺乏安全感，依赖性太强。这与孩子的个性有很强的关系。而我们也要根据孩子的个性来因材施教。有的孩子要哄，有的孩子要骗，而有的孩子适当的时候还要来一点硬的。李老师：在简单的短促的一天接触中我们发现孩子的依赖性与主要抚养者的关系也很紧密。爸爸妈妈带大的孩子适应性更强，而和爷爷奶奶更加亲近的就会比较依赖。　　马老师：让孩子们忙起来就会忘记哭闹。当孩子们有事情做时会忘记了自己处于一个陌生的环境，比如在和老师一起的集体游戏时，他们一直在看，在听，在思考，就没

3、有了哭的时间，忘记了哭。而当吃饭时，和许多不认识的小朋友一起吃饭是孩子们没有经历过的，就难免会觉得自己好可怜，我的爸爸妈妈怎么都不在呢？　　张老师：要多鼓励孩子，让孩子喜欢幼儿园。我们可以通过奖励小红花、小星星的方式让孩子能够喜欢幼儿园，喜欢和老师，朋友一起做游戏。激发幼儿快乐来园的情感，能逐渐接受并喜欢集体生活。　　康老师：要利用音乐对孩子的影响。在孩子哭闹的很厉害的时候，我们用录音机播放了一些欢快的儿童歌曲。并鼓励孩子随着音乐拍手、点头。立即孩子们的哭声小了许多，还有的孩子随着音乐翩翩起舞呢！一些哭闹的孩子也渐渐的安静了下来。路老师：听了大家的分析，再加上

4、我自己的一些实践，我觉得运用多种形式吸引幼儿注意力，并同幼儿建立起亲密情感是小班刚开始的重要工作。总结：通过今天大家对“小班幼儿第一天入园记录”这一案例的分析讨论，让我们进一步知道了新生入园的哭闹现象可以采用多种方式进行缓解。如：做游戏、利用音乐、多鼓励、师生建立感情……。重要的是在多在实践中进行分析总结，和与同事交流运用