《学会感恩》主题班会设计.doc

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1、《学会感恩》主题班会设计活动主题：学会感恩  活动时间：2014年5月9日  活动地点：四(1)班教室  活动目的：     1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。     2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。     3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。  活动准备：     1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。     2、准备卡纸、彩笔     3、手语歌《感恩的心》      4、制作幻灯片  活动形式：介绍、表演、宣誓  活动过程：  一、谈话导入主题：     同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上

2、就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。  二、调查统计：   同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是9号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。  教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。  三、了解母爱的伟大与无私：     妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。     （我生病了，妈妈陪我去医院；我

3、的衣服破了，妈妈给我缝补好……）     教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。  四、说一说自己对母亲的爱：     妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流     （我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）     同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。     那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流  

4、五、实施回报方案   （1）给妈妈一份惊喜     送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……　  （2）帮母亲做家务     放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。  （3）陪妈妈聊聊天     陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。     今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？   六、主题的拓展：     今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋

5、友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。   播放课件：誓词     感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！     师生一起宣誓。  七、教师小结：     通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。  八、在手语歌曲中结束活动。    同学们，我

6、们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）     班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。