写书包的教案.doc

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1、写书包的教案一、说说“书包”1．孩子们，有一样东西，我们真的离不开，可以背着它，可以挎着它，可以拎着它，只要是学习上的事情，都和它有关！是什么？（板书：书包）2．这个话题大家很熟悉，现在就来做个现场采访，大家可要实话实说哦！3.看来，每个人书包里都是一个神奇的魔术箱，千变万化，带给我们喜怒哀乐！今天，我们就来打开书包，晒晒其中的秘密！二、打开“秘密”1．想一想，你的书包曾经隐藏过哪些小秘密？2．如果秘密被人发现，可能会有很多麻烦，甚至挨打挨骂，透露一下，你是怎样守住这些秘密的？3．是呀，书包里一旦有了秘密，你的一举一动、一言一行、所思所想都有了变化，是不是

2、？（出示范文）交流板书：动作、神情、语言、心理4．你有过这样的经历吗？讲出来，和大家分享分享！5．小结：交流中，我发现：每一个秘密充满着紧张和刺激，每一个秘密都隐藏着一份童年的快乐！三、创造“秘密”1．也许有人说，我的书包里从来都没有过秘密。没有关系，我们通过想象，（板书：想象）也可以让自己平凡的书包神奇起来，让自己沉重书包飞翔起来！2．儿童文学作家周锐就给我们创造了这样一个隐藏着神奇秘密的书包，想打开吗？交流讨论，板书：外形、功能4．你想拥有这样的书包吗？展开想象：（出示）有一天，我的书包里突然……给大家10秒钟，我们来一场头脑风暴！5.是呀，丰富的想象

3、，可以让平凡的书包神秘莫测；可以让普通的书包魅力四射！ 四、书包“秘密记”1．孩子们，书包里的这些秘密，在作家笔下栩栩如生，我相信，如果将我们自己的秘密写出来，一定比作家的文字还要精彩！2.你的书包有秘密吗？好，那就请你写书包里的秘密“现实版”（板书）你想让你的书包有秘密吗？你可以写书包里的秘密“想象版”（板书）     但是，无论你写现实版，还是想象版，都要写清楚秘密的“产生”、秘密的“坚守”、秘密的“泄露”这一过程！（板书：产生、坚守、泄露）3.学生写作。五、书包“大揭秘”1. “我的书包大揭秘”（出示）现在开始，让我们走进你的书包，分享隐藏在其中的秘

4、密！2.对照写作要求，进行适时评点。3.小结：写得真棒！因为秘密，你的书包变轻了；因为秘密，你的书包变鼓了；因为这些秘密，我们过上了一种刺激而精彩的生活；因为这些秘密，我们的书包将写进童年的历史！