四年级上册第四单元课时卷.doc

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1、第四单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：13白鹅  14白公鹅  15猫【阶段目标】1.体会每一种动物的特点，感受动物的可爱，体会几位作家语言的不同风格，比较文章表达上的不同特点。2.学会抓住特点说、写自己喜欢的动物，表达自己对动物的喜爱之情。一.看拼音写词语（18分）                                （  ）            （  ）    （    ）        （    ）                    （  ）    （    ）    （        ）     

2、                 （        ）            （        ）                                （    ）        （    ）        （    ）    （    ）    da                        （  ）        （  ）        （                  ）                    （          ）            （        ）二.组词语（13分）  颈（  ）  

3、      厉（  ）            譬（  ）        脾（  ）  劲（  ）        历（  ）            劈（  ）        碑（  ）  养（  ）（  ）            类（  ）（  ）                                                          三.照样子，写词语（9分）  郑重––––（重要）––––（要紧）–––––（紧张）  京剧––––（  ）––––（  ）––––（  ）  性格––––（  ）––––（  ）–

4、–––（  ）  尽职––––（  ）––––（  ）––––（  ）四.选词填空（8分）  偶然    必然        傲然        果然  1.爷爷说自己不舒服，（  ）下午他就发起烧来了。  2.只要你刻苦学习，成绩（  ）会有所提高。  3.这是一个（  ）的事故，实在是意想不到的。  4.山上的苍松翠柏，在寒风中（  ）挺立。五.修改下列病句，把正确的写在横线上（9分）  1.明天大概准会下雪。  __________________________________________  2.同学们全神贯注地认真听讲。  

5、__________________________________________  3.我们每天都要坚持收听电视新闻。  __________________________________________六.把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。（6分）（  ）它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。（  ）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。（  ）突然，观众席上响起了一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！（  ）我怀着好奇的心情等待着

6、猴子精彩的表演。（  ）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。（  ）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。七.读短文，回答问题_____________（36分）  动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡；松鼠蜷曲着身子，把蓬松的大尾巴当被子；刺猬把身子蜷成一个刺球，只露出鼻子来呼吸；大象把鼻子高高举起或衔在嘴里，这样可以防止蚊子、小虫钻进去；金鱼睡觉还睁着阿两只大眼睛；大雁们睡觉时，总要留一名哨兵站岗；蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。  1.请给这篇短文加上合适的题目。（5分）  2.这篇短文是围绕哪句话来写的，

7、请在文中用横线画出来。（6分）  3.按课文内容填空。（12分）  黑猩猩________________________睡  蝙蝠__________________________睡  松鼠和刺猬____________________睡  大象__________________________睡  金鱼__________________________睡  大雁睡觉时____________________  4.想一想，松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处？把你的想法写在下面的横线上。（8分）  _____________

8、____________________________________________________  5.你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势？把它写在下面的横线上。（6分）  _______