校企合作共同制定人才培养方案——视觉传达专业企业调研活动.doc

《校企合作共同制定人才培养方案——视觉传达专业企业调研活动.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校企合作共同制定人才培养方案——视觉传达专业企业调研活动针对视觉传达艺术设计专业的发展现状，暑期里教研室组织了教研室专任教师走访了五家企业，这五家企业是在山东济南具有一定规模的同行业企业，同时在传媒业不同角度地展现出山东省内现代传媒业较高的发展水准，教师在同企业负责人交流和参观企业的过程屮，收获了当下行业内最新信息，提高了教师的专业发展意识。2011年8月17H,视觉传达设计专业的教师到山东商报补调研，并和美编室负责人进行了沟通，了解作为传统媒体的经营概况，在市场竞争激烈的背景下，企业如何采取积极的措施应对市场的变化。2011年8月19

2、口，与文管教研室老师联系了济南索菲特人饭店的公关部总监，并与教师们交流了关于策划设计人员的工作请况和需求，针对如何培养学生方面，做了一定的了解，并希望日后请工作经验丰富的管理人员来学校指导，参与课程的制定和设计。2011年8M24H，教研室的教师一起参观了山东新之航传媒集团有限公司，并做了具体的企业调研。山东新之航传媒集团有限公司屮国山东网和新航空杂志负责人接待了各位老师，负责人首先带着各位老师参观了企业办公区域，详细介绍了企业文化。集团平面设计公司的负责人给老师们介绍了企业设计团队的营运情况，并针对本专业的教学问题展开了激烈的讨论，企

3、业从行业运营的视角，针对教学理念提出了可贵的建议，讨论了如何把教学与企业岗位需求对接起來，对校企合作、工作室化教学法、项日教学法等教胖模式也都表示认可和支持。企业对公关策划人的要求很高，如酒店行业管理经验、双语能力、策划能力、沟通能力等要求很高。企业对执行人员的能力要求主要表现在综合性能力，策划能力、有一定的双语能力、熟练的技能、酒店管理经验等，对于学历不是很看重，看重个人实际工作能力。企业针对现在刚毕业的毕业生不能直接胜任工作，一般聘用有三年丁•作经验的人这一现状，认同学校把企业里成功的适合于教学的项日案例，经过密合后放到项目教学屮，

4、并愿意到学校里给学生讲授实战经验。企业需求有熟练的操作技能、专业的知识与较高职业索质的综合型人才。老师和企业负责人交流了影视摄制需要掌握的各项能力，向企业虚心请教在教学上应该如何和审场接轨，平而设计公司的负责人向老师热心讲解在实战屮最应该掌握的技能，希望老师在教学屮加强。老师们感慨和企业零距离接触，开拓眼界，了解市场，反思自己的不足，总结教学经验。