开放性提问让课堂更有灵性.doc

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1、开放性提问会让课堂更有灵性在新课改指导下的教学中，我们曾经对课堂提问进行了长期的探究，究竟什么样的提问才有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力？我们知道提问是课堂教学的常用方法，教室上课离不开提问。他不仅能给学生以智慧的启迪，同时也给学生以美的享受。提问设计的好坏，也会影响整节课的气氛和教学效果。由此可见，课堂提问非常关键，经过长期的教学研究和实践我们认为课堂提问时要注意以下几点：1、提问要适时；2、提问要恰当；3、提问要科学。高质量的课堂提问，可以打造有效地教学课堂，也可以说是一种教育艺术。它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴

2、趣，培养学生的语言表达能力，因此，提问效果如何往往成为一堂课成败的关键。在教学中我们要从教学实际出发，因课情而异随机而变，让课堂成为一件精美的艺术品，让有效的提问锦上添花。因此，在比较多种提问效果之后，我们认为开放性提问会让课堂更有灵性。