音乐活动吹气球(朱）.doc

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1、音乐活动吹气球小小三朱悦平设计意图：小小班的孩子年龄小，他们喜欢唱歌，但在学习新的歌曲时，宝宝就不愿意开口唱，老师必须采用多种的方法让宝宝熟悉歌曲后，才愿意唱，怎样才能让宝宝在轻松的气氛中学习歌曲，愿意开口唱歌呢，于是我选择宝宝熟悉的活动：吹气球，以宝宝喜欢的夸张肢体动作，让宝宝愿意歌唱。活动目标：1、能够乐意参与音乐活动。2、理解歌词，学会唱歌曲。3、会用肢体表现歌曲。活动准备：红气球、黄气球鼓图卡歌曲CD活动过程：一、暖身游戏《大皮鞋》二、学习歌曲《吹气球》1、出示气球，引起宝宝活动的兴趣。2、引导宝宝根据歌词创编肢体动作3、引导幼儿欣赏

2、歌曲，感受歌曲的情绪。4、教师以吹气球的游戏，帮助宝宝熟悉歌曲5、引导宝宝用肢体表现歌曲。三、延伸活动：追气球活动反思：由于我把重点放在肢体动作，肢体动作的表演是宝宝喜欢的活动，我以夸张的方式引导以动作表现歌曲，宝宝容易理解歌词，在轻松的表演气氛下，宝宝们都能愿意轻松地开口歌唱，愉快参与活动，较好地完成教学目标，但有一些细节性的东西，如语言的引导可以更加自然，更加符合宝宝的年龄特点》